82 PILAR ROMERO Y BERTRÁN 



logia y la sociología. El hombre, ya campesino, ya obrero, ya indus- 

 trial, ya comerciante, ejecuta muchas leyes de estas ciencias por 

 empirismo; si al educarlo se le dieran estas verdades científicas, resol- 

 vería el problema vital, atendiendo á la conservación personal, con 

 todas las probabilidades de éxito. 



Llegamos á la actividad más importante, la que se desempeña 

 para educar á la fatiiilia, es decir, los conocimientos que necesitan 

 los padres. El gran sociólogo muestra en este aspecto todo su talento, 

 todo su sentir, y sufre al ver que para ella nada nos prepara. La 

 juventud masculina actual, cual sucedía á la de entonces, sale de los 

 centros docentes, donde adquiere conocimientos en muchos órdenes, 

 sin que liaya recibidla uno solo que le sea útil para cuando cree el 

 hogar, y se me antoja que cuando llega este caso los jóvenes, como de- 

 ben desempeñar las actividades lucrativas, no se ocupan de la educa- 

 ción de sus hijos, dejando este gran peso a' la esposa. ¿Está ella 

 preparada acaso para poder desempeñar el papel qu(,' el compañero 

 le confía, diciendo desdeñosamente eso es cosa de mujeres F 



Tomemos una existencia femenina del grupo general, sea de la 

 clase social elevada, y veámosla abandonar un colegio, donde impera 

 el lujo y el boato, con su cabecita llena de nociones históricas, geo- 

 gráficas, etc.; pero con la ignorancia completa del papel de madre 

 que le reserva la vida. No se le ha hal)lado de posibles hijos. Sigá- 

 mosla fuera del colegio: nuestra joven recibe lecciones de canto y baile 

 para que brille en los salones á los que es forzoso presentarla para 

 casarla. Supongamos que la señorita hace la conquista y se une á su 

 elegido. ¿Qué podemos esperar de ella al convertirse en madre? 

 ¿Qué sucederá al confiarle su esposo la grave misión de atender al 

 desarrollo del cuerpo, del alma y de la inteligencia de su hijo? 



Desastrosas y funestas consecuencias se pueden presumir en los 

 tres órdenes. En el desarrollo físico no seguirá la inexperta madre 

 más guía que su capricho: la alimentación desordenada, el niño crece 

 y viste una- bata ligera en día frío, el niño desea jugar y se le impide 

 porque manchará su traje. ¡Cuántos niñitos sucumben, cuántos 

 arrastran una naturaleza enfermiza con la que no pueden ser felices, 

 debiendo sus desgracias á la peligrosa intervención de sus madres! 

 Pobrecitas, ellas lloran pensando que Li providencia es la causante 

 de esos males que más tarde legan sus hijos á sus descendientes. 



Quien ignora las leyes ilel desarrollo orgánico, menos conocerá las 

 del orden moral, y á ellas se les confía formar un carácter. La joven 

 madre se irrita al ver llorar á su hijo, le aconseja que diga verdad 



