LOS GONZÁLEZ DEL VALLE 113 



ti"o ó núcleo vivo, de un manantial fresco, fecundo, inagotable, de 

 aquella ciencia nobilísima y primera. 



Cuba pasó de las tinieblas de la escolástica ya caduca, dice el pen- 

 sador citado, á la plena luz de la filosofía moderna. Y señala, como 

 la mano vigorosa que la bizo salvar sin tropiezos el abismo, al Padre 

 Félix Várela. En este camino ya, y mirando un poco atrás, parécenos 

 de justicia poner entre los precursores de esta labor, raras veces ais- 

 lada, casi siempre colectiva, en el estudio de la evolución del pensa- 

 miento de un grupo social determinado ó de un pueblo constituido, 

 dos nombres más. Dentro de esa brillante página tiene derecbo, por 

 lo menos á una cita bistórica, el Presljítero José Agustín Caballero. 

 En su mejor estudio biográfico ' se recuerda el juicio ciue mereció á 

 D. José de la Luz y Caballero: «fué entre nosotros el que descargó los 

 primeros golpes al coloso del escolaticismo, fué el primero que hizo 

 resonar en nuestras aulas las doctrinas de los Locke y los Condillac, 

 de los Verulamios y Newtones». Un poco antes, según Bachiller y 

 Morales, - Hechevarría calificaba de frivolas y vanas las afirmacio- 

 nes del peripato '' por tantos siglos y por tan acreditados centros de 

 cultura más que cultivadas, seguidas, impuestas. 



Nos referimos á estos precedentes para encontrar, un poco más ade- 

 lante, en su justo y honroso lugar, la representación filosófica que, 

 siguiendo esta línea de conducta altamente favorable al progreso de 

 nuestra modesta i)ero dignísima labor científica, representa en este 

 cuadro reducido, á la par que glorioso, la personalidad del Dr. Ma- 

 nuel González del Valle, que al frente de una cátedra universitaria 

 cuya doctrina obligada. Texto Aristotélico, era la pauta á que oficial- 

 mente estaba ligado, hubo de recoger también en sus días de apogeo, 

 los ecos que con brillante, serena y respetable voz partían de la Sor- 

 bona, en correspondencia con movimientos idénticos de la opinión en 

 Inglaterra y en Holanda, donde Víctor Cousin tuvo precursores y co- 

 legas * que hacían oir su voz, siguiéndola ávidamente la juventud 

 francesa, contemporánea de los \'^alle, á quienes tocó en suerte ser los 

 entusiastas mantenedores de esta escuela, muy en boga, muy debati- 

 da en su época. 



La influencia favorable que al i)rogreso de nuestras ideas aportó 



1 El irrcsbítrro Jofé Auustín Caballero: su ridn y .*ms obras. A. Zayas, Ed. 1891, pág. 17. 

 Habana. 



2 Apuntes para la historia de las letrasí en Cuba,, tomo I, pág. 159, Edic. 1859. Habana. 



3 Véase nuestro trabajo Déla Educación en Cuba: datos históricos. Revista de Educación. 

 Direc. Alfredo M. Aguayo. Habana, 1911. 



4 H. Reitter. Hístoire de la Philosophie Modeme, tomo III, París, 1851. 



