252 Revista de la Facultad de Letras y Ciencias. 
gía pedagógica y la historia de la pedagogía. Poseía además la len- 
gua inglesa como la suya propia. 
Padró era por último, un lector voraz y un bibliófilo comple- 
to. No abandonaba jamás el libro ni la revista y no salía de la 
Biblioteca, la suya particular era nutrida y escogida. 
Se había hecho ya un nombre en Cuba y en el extranjero. En- 
tre nosotros todos le admirábamos y respetábamos. Sus opinio- 
nes y juicios tenían autoridad grande, considerándosele como el 
continuador del ilustre Aguayo; y fuera de Cuba sostenía amis- 
tosa y científica correspondencia con profesores tan eminentes 
como Smith, Dolee y Gonzallo y especialmente con el eminente 
pedagogo argentino Víctor Mercante. 
Muy joven, era un moderno imbuído de la escuela positiva y 
de las tendencias experimentales de la pedagogía moderna, al 
estilo de Binet, Meumann y Stanley Hall; pero sin romper defini- 
tivamente con el pasado, con las orientaciones preconizadas por 
Froebel y Herbart. Sin dejar de reconocer la cultura pedagógi- 
ca del ilustre cubano Dr. Manuel Valdés Rodríguez, admiraba y 
aceptaba la de su sabio maestro el Dr. Alfredo Aguayo, gloria de la 
moderna pedagogía cubana. 
Mucho más, señores y señoras, pudiera deciros sobre mi ama- 
do discípulo, pero un elogio no debe ser sino una rápida exposi- 
ción del desaparecido, en el que si la ciencia.no debe faltar, debe 
predominar el sentimiento. Para otros más capacitados que yo, y 
para otro lugar quede la crítica severa e implacable, yo en este 
momento no puedo sino humedecer la pluma en flores disueltas 
en lágrimas; tal he deseado que fuera mi trabajo, como él se lo 
merecía y yo le quería. 
Como síntesis de todo lo expuesto ,su querido maestro, nues- 
tro ilustre Aguayo, con verdadero cariño ha unido su voz a la 
mía y en los párrafos que siguen, breves pero precisos, condensa 
su opinión sobre nuestro querido desaparecido. Dice así: 
““Por lo robusto y bien equilibrado de sus facultades, Padró 
constituía una naturaleza excepcional. A una inteligencia serena 
y penetrante unía una visión neta y clara de la realidad, y así se 
hallaba siempre igualmente distante de la novelería y del apego 
excesivo a la tradición, que son el Seylla y Caribdis de los peda- 
20205. 
““Leía mucho y como asimilaba fácilmente, loeró adquirir en 
paidología y sus aplicaciones, vastos conocimientos, de que eran 
e 
