A. M. Aguayo: El Laboratorio de Paidología de la Universidad. 279 
de cada sujeto. El niño cubano no es igual al niño alemán y al japo- 
nés, y los estudios de paidología realizados en Francia, en Suiza, 
en Inglaterra, en los Estados de la Unión Americana y otros países 
extranjeros, han de pasar por una revisión muy cuidadosa para de- 
terminar la forma y el grado en que se adaptan al tipo infantil de 
nuestra nación. 
Un ejemplo hará comprender estas ideas mejor que una explica- 
ción de carácter abstracto. Aleunos niños cubanos de diez años, 
después de leer durante diez minutos el mayor número de veces po- 
sible una poesía de 24 versos octosílabos, no logran aprender más 
que tres versos. ¿Qué interpretación debemos dar a este resultado ? 
¿Es buena, mala o regular la memoria de esos niños? La cifra que 
expresa el resultado de la medición no dice nada a este respecto. 
Tan sólo una investigación eserupulosa sobre la memoria verbal de 
nuestros niños puede autorizarnos para resolver este caso de in- 
terpretación. Si, en las condiciones apuntadas, el 75% de los niños 
cubanos de 10 años memoriza por lo menos tres versos octosílabos, 
el resultado no tiene un valor igual que si se trata de un 5, de un 
25 o de un 50 por ciento. Unicamente un largo y cuidadoso estudio 
de la memoria verbal de nuestros niños, en relación con la edad, el 
sexo, la raza, las condiciones sociales y económicas, ete., permite de- 
cidir este problema de valoración. Y esta ilustración es de las más 
sencillas y triviales que pudiera hacer para demostrar la trascen- 
dencia de las investivaciones paidológicas. 
El año 1909 me hice cargo de la cátedra de psicología pedagó- 
gica, higiene escolar e historia de la pedagogía de la Universidad, 
en substitución del Dr. Ramón Meza, que entonces era entre nos- 
otros Secretario de Instrucción Pública y Bellas Artes. Para dar a 
estos estudios el carácter experimental que les es propio, me pare- 
ció oportuno y conveniente pedir la creación de un laboratorio de 
paidología adseripto a la cátedra de que he hecho mención. Co- 
mencé febrilmente a hacer gestiones en ese sentido, creyendo 
con ingenuidad que el pensamiento, noble y patriótico de suyo, 
no tropezaría con dificultades de ninguna clase. Amarga fué mi 
decepción al advertir que la mayoría de las gentes con quienes 
hablaba acerca del particular desconocían la sienificación concreta 
de la palabra paidología y, naturalmente, no podían comprender 
la utilidad de un laboratorio destinado a estudios para ellas preña- 
dos de misterio... Un señor muy respetable ya difunto, cuya opi- 
nión solicité sobre el laboratorio proyectado, que debía—agregué— 
