ANALYSES d'ouvrages NODVEACX. 2$Si 



posé, dans nos cours précédents, de désigner sous le nom 

 àe spermazoides, ont été le sujet de nos études prolongées , 

 de nos observations multipliées, études et observations qui 

 répondaient aux nombreux progrès que la science a faits dans 

 ces derniers temps; qu'elle faisait, pour ainsi dire encore, au 

 moment même où nous nous occupions de ce sujet intéressant. 



Le développement successif du gcime dans l'œuf fécondé des 

 animaux vertébrés a été traité plus particulièrement dans nos 

 leçons du semestre d'été. 



Nous avons vu la composition de l'œuf avant et après sa fé- 

 condation ; les changements qui s'opèrent dans l'œuf fécondé ; 

 les progrès que l'incubation intérieure ou extérieure fait faire 

 au développement du germe; la nature nerveuse des premiers 

 linéaments de ce germe ; comment l'organisation s'y complique 

 successivement, en produisant, en faisant germer autour de 

 l'axe nerveux générateur les autres parties de l'organisme qui 

 doivent être, pendant toute l'existence, au servive de ce pre- 

 mier instrument de la vie , de ce système nerveux , partie maté- 

 rielle, primitive et dominatrice de tout être animé et sensible , à 

 rouages multiples. 



Déjà , dans cette suite de leçons , nous avons eu l'occasion d'é- 

 tudier une partie très-intéressante du sujet que nous devons 

 traiter dans le cours qui commence aujourd'hui , le développe- 

 ment de la première période de la vie , de cette période qu'on 

 appelle vie embryonnaire, vie d'évolution. 



Le cours actuel nous donnera l'occasion , ainsi que nous le di- 

 rons tout à l'heure , de compléter ce que nous devions exposer 

 sur l'embryogénie dans le cours précédent , en parlant aussi de 

 celle des animaux sans vertèbres. 



Mais nos éludes ne se borneront pas au développement du 

 germe ; elles auront pour objet le développement de toute sa 

 vie. Nous traiterons , ainsi que l'exprime le programme général 

 des cours de cet établissement , des niétamorphoses ou des 

 changements principaux qui ont lieu dans la forme et la struc- 

 ture des corps vivants, depuis la première apparition de leur 

 germe jusqu'au terme de leur existence, et des phénomènes de 

 leur vie correspondant à ces changements. 



La leçon d'aujourd'hui aura principalement pour objet do 

 commenter ce programme général , vt de vous exposer comntent 



