300 



keologiska litteraturen växer för hvarje år i omfång och 

 värde; dyrbara, rikt utrustade praktverk höra ingalunda till 

 sällsyntheterna. Bland viktiga publikationer må här nämnas 

 de af preussiska vetenskaps-akademin utgifna samlingarna 

 af grekiska och latinska inskrifter; i synnerhet har utgifvan- 

 det af de latinska inskrifterna, under medverkan af samti- 

 dens störste kännare på detta område, Th. Mommsen, raskt 

 fortskridit, så att numera 15 folioband föreligga, omfattande 

 inskrifter från de flesta delar af det forna romerska kejsar- 

 riket. Härmed har jag berört en gren af den klassiska fornkun- 

 skapen, nämligen ep i gr af i ken, som jämte numisma ti- 

 ken utbildats till ett särskildt forskningsområde, ehuru stående 

 i närmaste samband med arkeologin och på samma sätt 

 som denna uppsamlande sitt material. Då i antiken lagar 

 och förordningar samt öfver hufvud allt som man ville be- 

 vara åt minnet eller blott på ett varaktigare sätt offentlig- 

 göra inristades i brons eller marmor, och enskilda personer 

 på samma sätt äfven plägade gifva uttryck åt sin fromhet 

 eller pietet, är det lätt att finna, hvilken rik källa här flö- 

 dar till kännedomen om antikens politiska, sociala och re- 

 ligiösa, ja äfven privata och personliga förhållanden. Och 

 då dessa inskrifter äfven lämna högst viktiga bidrag till 

 språkets och skriftens historia, ser man här tydligast, huru 

 arkeologin utgör en del af don klassiska fornkunskapen eller 

 filologin öfverhufvud och i och med detsamma af den all- 

 männa och jämförande kulturhistorien. 



Jag antydde, att den klassiska fornkunskapen i våra 

 dagar sträfvar att vidga sitt inflytande utöfver fackkretsarne 

 och stäUa sig i beröring med den allmänna bildningen. Här- 

 vid är det äfvenledes arkeologin, som har sig en viktig roll 

 tilldelad, i det att man mer och mer söker att i den offent- 

 liga undervisningen tillgodogöra dess resultat. Det faller af 

 sig själft, att den utgör ett läroämne vid de flesta af utlan- 

 dets universitet — vid några har den sig anvisad en sär- 

 skild lärostol — men äfven vid gymnasialundervisningen 

 har man sökt draga nytta af hvad den erbjuder. För sådant 

 ändamål har, i synnerhet i Tyskland, en ganska rik åskåd- 



