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Vu étoit aussi muet devant les trois premières 

 voyelles que devant les deux dernières. Au- 

 trement le pronom r/iiis et la conjonction que 

 seroient-ils , comme ils le sont , et monosyl- 

 labes et brefs ? 



Cette conjonction doit être regardée comme 

 longue par un élève qui connoît parfaitement 

 ses principes généraux. « Comment ! pourroit- 

 » il dire au poète qui lui proposeroit de la 

 » faire brève. La conjonction que doit 

 » être longue : c'est une diplithongue écrite , 

 » et même prononcée ; car vous ne man- 

 » quericz pas de me reprendre , si je 

 » disois kc. Encore, s'il suivoit une voyelle , 

 » comme dans (jueo , je songer ois à l'ex- 

 » ception qui porte que la préposition 

 )) prœ est brève dans les mots composés , où 

 » elle est suivie d'une voyelle : mais dans 

 » querunonia ?» Il y a des omissions inex- 

 cusables : celle-là est du nombre. Un livre 

 classique est un maître y et un maître vigi- 

 lant qui ne nous quitte jamais. Pourquoi ce 

 maître est-il muet, lorsque nous ne pou- 

 vons nous passer de ses docuuieus ? 



Nous venons de parler de quatio. Ce verbe, 

 à l'instar de quum qui s'écrit aussi cùm , 

 devient catlo dans la prononciation latine , 

 puisque la première syllabe est brève : et 

 l'a bref de catio se change en u bref dans 



