i'hé d'un nom fameux, appelèrent unanime- 

 ment Fouquet à l'emploi difficile de Pro- 

 fesseur de clinique interne. Cette place le 

 faisant présider à la naissance d'un enseigne- 

 ment nouveau, le poussoit dans une carrière, 

 qui alloit donner plus d'étendue à sa gloire, 

 plus d'éclat à ses talens. C'est là que chargé 

 de l'introduction des élèves dans le sanctuaire 

 ^le la nature, au milieu des maladies et des 

 infirmités humaines qui dévoient leur servir 

 de leçons, il dirigeoit l'inexpérience des uns, 

 redressoit les erreurs des autres , et parcou- 

 rant avec eux l'hôpital consacré à l'obser- 

 vation des malades , loin de toutes les spé- 

 culations qui remplissent nos livres , seul 

 auprès de ses disciples et de la nature , il 

 développoit les règles de la pratique , et af- 

 fermissoit les hases <^ la science par Tap- 

 plication des principes. 



, . i . . • 



Après avoir posé les fondemens de la plus 

 fcelle partie de Tinstruction médicale , il en 

 traça lui-même le meilleur plan , sous le titre 

 d'organisation intérieure de l'Ecole de cli- 

 nique interne. Ce plan fut une espèce de 

 code , dont il ne permettoit pas de s'écarter , 

 et pour lequel les Professeurs estimahles, 

 qui lui ont succédé , continuent d'avoir la 

 f^ême yéuération. Elevé aux fouctiojos qui 



