274 ANNALES DU MUSÉUM 
divisions du terrain qui compose le jardin des semis, et 
indiquer l'usage de chacune de ses parties; mais aupara- 
vant, qu'il nous soit permis de développer quelques: prin- 
cipes de théorie générale qui doivent servir de base à cette 
culture ainsi qu'aux autres que nous devons décrire dans la 
suite. 
Pour mettre de l’ordre dans une eultüre qui embrasse 
les semis et léducation première des jeunes plants qui 
proviennent de végétaux .des diverses parties du globe; 
rendre la surveillance plus sûre et plus facile, il convient 
de réunir par séries de climats les plantes qui, éroissant sous 
les mêmes zones, ont besoin du mème degré de chaleur, 
et exigent à-peu-près la mème culture. Sans cet ordre, on 
ne parviendroit pas au but qu’on se propose, et voici les 
bases d’après lesquelles celui qui est suivi au Muséum, est 
établi. 
Tout le monde sait que chaque climat a ses productions 
végétales qui lui sont propres et particulières; excepté un 
petit nombre de plantes qui , douées d'une. plus grande 
énergie, se rencontrent dans plusieurs climats à la fois, et 
y prospèrent. Le nombre des végétaux dans lesquels cette 
faculté est reconnue , est peu étendu, mais peut-être est-il 
plus considérable qu'on ne le présume. Quoiqw’ilen soit, 
il n’y a aucun inconvénient à cultiver ces plantes de la 
mème manière que celles des climats d’oùelles sont en- 
voyées, parce qu'elles ont contracté, par leur séjour , les 
mêmes habitudes que les indigènes. Mais il est difficile, 
pour ne pas dire impossible, d'établir autant de modes de 
culture qu'il existe de variétés de climats dans la nature ; 
il faut donc se borner à imiter des propriétés essentielles 
