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toire agricole de Colmar. — Dans le duché de Bade : Labo- 

 ratoire de Chimie de l'Université de Heidelberg, Station 

 agronomique, Laboratoire municipal, etc..) 



L'examen comprend d'abord quatre épreuves pratiques 

 éliminatoires (analyse qualitative et quantitative d'un mélange, 

 examen qualitatif et quantitatif d'une denrée alimentaire, 

 d'un produit commercial, examen microscopique), puis des 

 épreuves orales portant sur la Chimie (analyse et falsification 

 des produits commerciaux), la Botanique générale (y com- 

 pris éléments de bactériologie) et la Législation. 



Le jury est composé d'un fonctionnaire administratif pré- 

 sident, de deux chimistes dont un praticien spécialiste et 

 enfin d'un botaniste. Que nous voilà loin de la solution étroi- 

 tement pharmaceutique préconisée et presque adoptée chez 

 nous. Les ressources les plus variées déjà existantes ont su 

 être utilisées. 



Il ne saurait être évidemment question pour nous de copier 

 textuellement l'organisation allemande ; mais sommes-nous 

 incapables de nous inspirer de son libéralisme ? 



L'examen préliminaire allemand a pour but de s'assurer 

 des connaissances scientifiques générales ; on pourrait le 

 remplacer par des grades déjà existants : Certificats d'études 

 supérieures des Facultés des Sciences (Chimie, Sciences 

 Naturelles), Examen de pharmacien. Diplôme de chimiste 

 d'Ecoles spéciales (Ecole Centrale, école de Chimie de Paris, 

 de Lyon, de Bordeaux, Institut du Nord, etc.. Ecoles 

 Nationales d'Agriculture etc..) 



Les Candidats seraient ensuite assujettis à un stage d'une 

 année dans des laboratoires officiels dont la Hste serait dres- 

 sée par une autorité quelconque (de préférence régionale) et 

 comprendrait par exemple des laboratoires de Faculté des 

 Sciences, d'Ecoles de Pharmacie supérieures ou non, des 

 laboratoires agricoles, municipaux, industriels. 



Les Candidats compléteraient en même temps leurs con- 

 naissances théoriques à leur convenance. Grâce à leur auto- 

 nomie, les Universités ont toute latitude pour organiser les 

 enseignements complémentaires nécessaires en utilisant les 

 ressources locales. L'examen final se passerait enfin sur up 

 programme déterminé devant un jury siégeant au chef lieu 

 de chaque académie, et non choisi uniquement parmi le per- 

 sonnel d'un seul établissement. 



Je n'ai pas évidemment la prétention d'élaborer un projet 

 définitif, j'ai voulu seulement montrer dans quel sens il fallait 

 chercher une solution qui puisse être acceptée par tous ou 

 presque tous les intéressés (I). 



(1) Il n'est pas inutile de remarquer qu'il existe en France depuis 

 de longues années un diplôme de Chimiste Essayeur, qui remplit 



