AN:o 23) Uber die optimale Reizlage orthotroper Organe. 9 
bezweifelt werden, dass man in dieser Weise ein genaueres Mass 
fär die Grösse der Reaktion erhält als durch Arisz” Methode. 
Beobachtungen Wwurden mit einem Zwischenraum von 
nur einigen Minuten gemacht, bis das Maximum der Reak- 
tion passiert worden war. Dieses Maximum WwWurde also 
ziemlich genau bestimmt. 
Das Alter der Pflanzen war bei den verschiedenen Versu- 
chen nicht immer dasselbe. Manchmal geschah es z. B. dass 
Pflanzen, die schon einmal benutzt worden Wwaren, am fol- 
genden Tag bei einem neuen Versuche wieder verwendet 
Werden konnten. Bach (2) hat gezeigt, dass die Länge der 
Coleoptilen nicht ohne Einfluss auf ihre geotropische Reak- 
tionsfähigkeit ist. Weil ausserdem bei verschiedenen Gele- 
genheiten gesäte Sätze, trotzdem sie bei ungefähr derselben 
Temperatur herangewachsen waren, ein wenig verschieden 
zu reagieren schienen — was vielleicht auf kleinen Differen- 
zen in den Feuchtigkeitsverhältnissen beruhte — kann man 
nicht direkt alle die verschiedenen Versuche mit einander 
vergleichen, sondern man muss sich darauf beschränken 
die Reaktion der Pflanzen in den zwei Kästen zu ver- 
gleichen, die bei ein und demselben Versuch in verschiedenen 
Lagen exponiert Wwurden. Diese Pflanzen waren immer 
gleich alt und waren unter so gleichartigen Verhältnissen wie 
möglich herangewachsen. Die zwei Sätze konnten nicht ganz 
gleichzeitig gereizt werden; die Versuche wurden so an- 
geordnet, dass Kasten N:o 2 sofort am Klinostaten ange- 
bracht werden konnte, nachdem N:o 1 weggenommen war. 
Folgende Tabellen geben eine Ubersicht iber die Ver- 
suchsresultate. 
Die Temperatur ist zu Beginn der Reizung .und zur 
Zeit der ersten Beobachtung abgelesen worden. In Kolumne 
a findet man die Anzahl der Pflanzen. Kolumne v gibt den 
Mittelwert der maximalen Reaktionswinkel an. In Kolumne 
d wieder sind die Differenzen v,—vg mitgeteilt. >d be- 
deutet die Summe dieser Differenzen, M den Mittelwert 
der Differenzen, o die Standardabweichung, m den mitt- 
leren Fehler des Mittelwertes. 
