— 17 — 



Abbildungswerke veranschaulichte die Formen, welche damals 

 der regelmäßige Stil Lenotres in Deutschland angenommen 

 hatte, und das Zurückweichen desselben vor den von England 

 herüberkommenden Ideen eines natürlichen Oartenstils. Im 

 französischen Garten ging die Schönheit des Baumes auf in 

 der Form, zu der er geschnitten war; es war nicht möglich, 

 den natürlichen Formen- und Farbenreichtum zur Geltung zu 

 bringen, den die Einführung so vieler neuer Gehölze und 

 Blütenpflanzen aus Amerika und Ostasien zur Verfügung gestellt 

 hatte. Der englische Gartenstil arbeitete ganz besonders gern 

 mit diesen fremden Erscheinungen, welche dem Parke viele 

 neue, interessante Objekte und Anziehungspunkte hinzufügten. 

 So entstanden auch in Deutschland ziemlich gleichzeitig größere 

 dendrologische Sammlungen und Parkanlagen, in denen eine 

 viel größere Abwechselung im Sinne einer ästhetischen Mannig- 

 faltigkeit in Laubfärbung, Laubform, Wuchs usw. herrschte, als 

 im französischen Garten. In Dänemark bearbeitete Hirschfeld 

 in Harbke bei Helmstädt (Braunschweig) Duroi, in der Pfalz 

 Medikus die gebildete Welt zu gunsten des natürlichen Garten- 

 stiles, der denn auch rasch Aufnahme fand, zumal er den 

 „empfindsamen" Neigungen der damaligen Zeit entgegenkam. 

 Hervorragende Beispiele aus jener Zeit gibt es in Westdeutsch- 

 land noch mehrere; dazu gehört besonders der riesige Park 

 zu Wilhelmshöhe bei Kassel, dessen Geschichte ja auch näher 

 bekannt ist. Ein merkwürdiger Rest einer solchen Anlage in 

 der Nähe Dresdens hat sich im Seifersdorfer Tale bei Rade- 

 berg erhalten. 



9. Monatsversammlung am 15. Januar 1904. 



Vorsitz : Herr Kgl. Obergartendirektor F. Boiiche. 



Nach Bericht des Herrn Lehrer Mißbach, des Dirigenten 

 der Flora - Fortbildungsschule für Gärtnerlehrlinge, wird be- 

 schlossen, eine dritte Klasse einzurichten, weil die Lehrlinge 

 die Schule drei Jahre besuchen und zwei Jahre in der bisherigen 

 zweiten Klasse arbeiten müssen, was für die begabteren be- 

 greiflicherweise ermüdend wirkt. Die Mehrkosten werden durch 

 eine kleine Erhöhung des Schulgeldes von den Schülern selbst 

 getragen. 



Ferner beschließt man, von 1904 ab einen neuen Modus 

 für die Wahl der Vorstandsmitglieder einzuführen. Danach 



