RASSEGNA BIOLOGICA 557 
Alla raccolta ed alla mostra per il pubblico si deve aggiungere in un 
museo scientifico bene ordinato 1° esercizio di laboratorio e la ricerca speri- 
mentale per le singole sezioni, e devesi tenere anche un corso di lezioni. 
Però ben nota 1’ A. che « per la natura stessa dell’ istituto scientifico e 
dell’insegnamento che verte in massima sulla illustrazione delle collezioni...., 
non si può con assoluta libertà dei metodi e degli argomenti raggiungere 
la spigliatezza e famigliare espressione che è possibile in altre pubbliche 
conferenze, senza rischio di confusione o di turbamento nel regolare pro- 
cesso dell’ Istituto », 
Il Vignoli rileva come il Museo di Milano abbia raggiunto » un valore 
che ai più per molte e non tutte giustificabili ragioni rimase ignoto ». La 
raccolta dei rettili, ch'è una delle principali del mondo, contava già nel 1856 
cirea 1000 esemplari, e delle 1000 specie allora note di ofidii già 700 vi 
erano raccolte, un esempio non superato nei musei esteri. Fin d’ allora il 
Jan, che ne fu uno dei primi direttori, non trascurò neppure 1 ammae- 
stramento del pubblico esponendo numerosi preparati. Infatti la raccolta 
anatomo - fisiologica comparativa contava già nel 1870 1384 preparati; ed 
oggi circa 1895. 
Quella che oggi parve una meravigliosa scoperta, che a Londra si espo- 
nesse al pubblico in vetrine gruppi di animali e preparati, era già in atto 
fin dai primi anni della fondazione del Museo per iniziativa del Jan. — 
Senza tacere che nel 1822, Paolo Savi, maestro del Vignoli in Pisa, 
aveva già intrapreso per la mostra un aggruppamento degli animali, che 
potrebbe dirsi biologico, illustrandone i modi di vita, i costumi, gli atteg- 
giamenti ecc. 
AlJan successe nella direzione il Cornalia, e a questo lo Stoppani, 
sotto la cui direzione si aggiunsero due raccolte: quella dei fratelli Villa 
e la ricchissima raccolta ornitologica dei Turati. Queste resero necessario 
la erezione di un nuovo edificio. 
Il Vignoli, successo allo Stoppani nel 1893, coadiuvato dai diret- 
tori delle singole sezioni, provvide al migliore ordinamento del materiale 
secondo le ultime classificazioni, promuovendo anche le preparazioni biolo- 
giche ad istruzione del pubblico, giovandosi a tal uopo di fotografie eseguite 
nel Museo stesso con apparati macro- e mierofotografici. 
E se alla esecuzione completa dei progetti mancò lo spazio e difettarono 
i mezzi economici (il che spiega perchè delle undici collezioni principali, 
soltanto tre siano esposte al pubblico); pure dal direttore generale e dagli 
aggiunti si fece quanto dalla stampa si dichiarò oggi « come un desiderio 
e metodo nuovo ». La ordinazione dei musei è questione grave e difficile, 
non certamente da pigliarsi a gabbo. « Nei musei moderni non si coltivano 
meramente le scienze sperimentali.....; ma essi conservano, sacri archivi e 
bibbia delle vicissitudini del mondo organico e inorganico, tutto ciò ene vi 
si produsse lungo lo spaventoso ordine dei secoli passati ». E nell’ ordina- 
mento dei musei si riflette tutta la evoluzione che subirono le singole 
discipline biologiche. La trasformazione graduale dei Musei non è un fatto 
casuale, ma è un portato necessario dell’avanzamento generale delle scienze, 
P. C, 
