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Il metodo della scuola positiva di studiare il delinquente anzichè il de- 
litto, non si basa affatto sulla negazione assoluta della responsabilità ; ma 
ne è quasi indipendente. Il valore e l’importanza della scuola positiva sta 
nell’avvertimento per cui continuamente insiste per far rilevare che la re- 
sponsabilità è qualchecosa di perfettamente sfuggevole, diversa secondo ogni 
caso particolare. E questo avvertimento si accorda perfettamente con ciò 
che forma, secondo VA., la vera essenza ed il grande merito del positivismo, 
cioè la reazione contro le concezioni troppo astratte dalla realtà e la ten- 
denza ad applicarle con maggiore circospezione. 
L'A. conclude dimostrando qual posizione abbia il problema del diritto 
penale nella evoluzione a cui stiamo assistendo di tutte le scienze sociali 
e definendo i rapporti di integrazione che collegano fra loro la psicologia e 
la storia. i 
Marrès (Calais). « Psicologia sociale e criminale. Della giustizia penale ; 
sua origine e sua evoluzione ». La vendetta è la prima radice della giustizia, 
in quanto pare ristabilisca un equilibrio fra i diritti, ma va volgendosi verso 
una forma più riparatoria dei torti e dei danni procurati. Il codice che sta- 
bilisce una data pena per ogni delitto, ha fatto nascere l’idea del debito da 
pagare : invece l’evoluzione della giustizia deve farsi nel senso che la pena 
inflitta serva d’esempio per chi sarebbe incline a peccare. La legge della 
liberazione condizionale, per cui non si scontano certe pene finchè non si 
recidiva omologamente, è un passo importante fatto in questo senso. Perciò 
ancora, nulla, all’infuori del diritto, di difendersi, per parte della società, 
giustifica la pena di morte. 
TAKÉBÉ (Tokio, Giappone). « Dei fattori psichici nei moventi della 
società ». I moventi della società sono umani e naturali. I primi si dividono 
in individuali (egoisti, altruisti, ego-altruisti, super-ego-altruisti), e sociali 
(naturali o a-priori, artificiali o a-posteriori) ; i secondi in diretti ed indi- 
retti. I motivi umani formano le cause originarie : i motivi naturali formano 
le cause secondarie dei fenomeni sociali. 
BuLLior (Paris). « Della classificazione dei caratteri e della fisiologia 
umana >». Osservazioni psicologiche basate specialmente sulla fisionomia. 
Kuntz (New York). « Egologia ». Si tratta di un ramo della scienza 
che VA. vorrebbe fondare ; esso dovrebbe trattare dell’azione dell’ambiente 
sull'uomo e della reazione che per riflesso l’uomo esercita sull'ambiente. 
SceLaND (Werni, Asia Russa). « Delle cause dell’ ineguale criminalità 
dei sessi >». L’A., basandosi sui risultati statistici della criminalità russa nel 
quinquennio ’89-°93, non erede che la bassa criminalità per parte delle donne 
sia dovuta a cause sociali, ma semplicemente al grande sviluppo che le 
qualità morali hanno in lei. 
Questo riassunto fedele, per quanto non completo, dei lavori del IV Con- 
gresso internazionale di Psicologia ne mostra abbastanza i pregi e i difetti, 
e non val la pena che ci arrestiamo a rilevare gli umi e gli altri. Una cosa 
che non risulta, però, e che dovremmo lamentare è la scarsità delle discus- 
sioni; ma questo inconveniente era presumibile, data la confusione che na- 
turalmente rigenerano le quattro lingue ufficiali attuali, che diverranno presto 
cinque, se i Russi, la cuni produzione scientifica resta lettera morta per la 
maggior parte di noi, riusciranno a fare accettare anche la loro al Comitato 
organizzatore del futuro Congresso, 
