AVANT-PROPOS III 



toutes les ressources qu'elles nous offrent, nos 

 MINÉRAUX et leurs diverses transformations et em- 

 plois. Connaissons eniin tout ce que la Nature 

 nous offre gratuitement et abondamment, aiîn de 

 savoir tirer parti de tout et de ne pas être exposé, 

 comme nous le sommes actuellement, à ignorer 

 et laisser perdre une partie de ce que nous pou- 

 vons trouver ou produire sans frais autour de 

 nous, pour aller trop souvent l'acquérir chère- 

 ment à l'étranger. 



Une mère qui veut apprendre à marcher à son 

 enfant lui tend les bras sans lui raconter les lois 

 de la pesanteur ou la théorie des mouvements. 

 — L'ouvrier ou l'employé, qui a besoin d'être à 

 heure fixe à son travail, achète une montre sans 

 étudier d'abord les lois de la mécanique ou de 

 l'horlogerie. — Il en est de même de celui qui a 

 une mauvaise vue et qui prend des lunettes avant 

 de s'inquiéter des lois de l'optique. — La pratique 

 doit donc ordinairement précéder la théorie, et 

 surtout dans Tétude de la Nature, puisque c'est 

 de ses produits seuls que nous devons et pouvons 

 tirer toute notre existence. 



Réduit à des notions utilitaires, pratiques et 

 locales, V enseignement de V Histoire Naturelle 



