SKOGSHÖGSKOLEFRÅGANS NUVARANDE LÄGE. 3537 
ningen vid de allmänna läroverken i riktning af ökad specialisering kan 
blifva af beskaffenhet att inverka på högskolans studieplaner». Eller 
med andra ord, en utvidgning af kurserna vid elementarläroverken kan, 
om denna utvidgning samtidigt motsvaras af tillräcklig tid för under- 
visningen, medföra ett sådant ökande och fördjupande af kunskaps- 
materialet, att lärjungen redan vid inträdet i högskolan står fullt mogen 
att omedelbart börja de egentliga fackstudierna. Den undervisning i 
elementerna, som meddelas den första tiden t. ex. vid Landbohöjskolen 
i Köpenhamn gemensamt för skogs- och trädgårdselever, landtmätare, 
veterinärer etc., skulle således vara undangjord på gymnasiet, hvilket 
synes kunna medföra minskning i kostnaden för det allmänna och en 
rationellare läggning af undervisningsplanen vid högskolan. 
Af den resumé af den allmänna fackhögskolefrågans läge, som jag 
här sökt att i största korthet lämna, torde framgå, att det nu, sedan 
riksdagen tagit en så pass bestämd ställning till densamma, icke är 
sannolikt att skogshögskolans organisation kan framläggas isolerad till 
slutgiltig behandling. Det är därför att allvarligen beklaga, att den 
allsidiga undersökning som, såsom här ofvan angifvits, redan var igång- 
satt, ej fullföljdes, hvarigenom en irreparabel tidsspillan blifvit följden. De 
bekymmer, som härigenom blifvit väckta, framfördes också vid 1911 års 
riksdag såväl i första som andra kammaren (se bil.). Såväl på herr 
grefve WACHTMEISTERS yttrande under remissdebatten i första kam- 
maren, som på mitt yttrande i andra kammaren under behandlingen af 
nionde hufvudtiteln afgaf herr statsrådet NYLANDER ett ungefär lika- 
lydande svar, som bland annat innehöll »att det vid närmare granskning 
af (skogsundervisnings-)förslaget befunnits nödigt, att rörande detta ytter- 
ligare höra några myndigheter, hvadan hela betänkandet måste remitte- 
ras till öfverintendentsämbetet och löneregleringskommittén».' Innan 
jag går vidare i min framställning, vill jag här för min ringa del såsom 
min oförgripliga mening framhålla att trots kombination med andra hög- 
skolefrågor och gymnasiets omläggning, det blir alldeles nödvändigt att 
statsmakterna alltjämt ha sin uppmärksamhet riktad på skogsundervis- 
ningen enkannerligen skogshögskolan. Det är tydligt att de nuvarande 
förhållandena äro i allra högsta grad bekymmersamma och af sådan art 
att de kräfva en ändring inom den allra närmaste framtiden; det är 
ock tydligt att då såväl landtmäteriundervisningen som tekniska hög- 
skolans omorganisation blifvit ordnad provisoriskt, något liknande bör 
kunna äga rum med skogsundervisningen. Det är blott att hoppas, att 
1 I särskilda bilagor till denna uppsats återfinnas in extenso dels yttrandena af respek- 
tive talare i kamrarna; dels öfverintendentsämbetets utlåtande, dels instruktionen för löne- 
regleringskommittén. 
