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Der Naturwissenschaftler. 



Allgemein verständliclie Wochensclirift für sänitliche Grebiete 



der Naturwissenscliafteu. 



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 \ erlag von Riemann & Möller, Berlin S. W. 48. 



Friedrich-Strasse 226. 



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 bei allen Annoncenbureaux, wie bei 

 der Expedition. 



I. Jahrgang. 



Sonntag, den 2. Oktober 1887. 



No. 1. 



Der Abdruck der Originalartikel ist nnr mit Geneliniigang der Terlagshandinng gestattet. 



Inhalt: An unsere Les-er! — Dr. G. W. ütfo Volfier: Die Pflege der Naturkunde in iiu-er Bedeutung für das Gemeinwohl und 

 für das Glück eines jeden Meus.hen. — Dr. J. Grönland: Ueber tleischverdauende PUanzeu. — Der XVIII. Anthropologeu-Kongress 

 in Nürnberg. — Kleinere Mitteilungen: Prof. br. Ludwig: Ein Verwandter des Essigälcbens in den Gärungsprodukten der Eichenrinde. 

 Zur Molluskenfauna des Kiesengebirges. Die Flora der Insel San Mayen. Die Berusteinfichte. Laubanit, ein neuer Zeolith. A. von 

 Groddeek f. — Fragelcasten. — Litteratur: Dr. E Willibald: Die Nester und Eier der in üeutschlaud und den angrenzenden 

 Ländern brütenden Vögel. Dr. M. Wolter: Kurzes Repetitoriun» der Zoologie. — Bibliographie. — Inserate. 



An unsere Leser! 



Xiis erscheint vielleicht als ein gewagtes Beginnen, die Zahl der bestehenden naturwissenschaftlichen 

 Zeitschriften durch eine neue zu vergrössern, doch sind die Ziele und Aufgaben, welche sich der Herausgeber 

 und die Verlagshandlung gestellt haben, von denjenigen der bereits bestehenden so verschieden, dass sie 

 glauben, auf eine recht günstige Aufnahme ihres Unternehmens in den Kreisen der naturwissenschaftlich 

 gebildeten Welt rechnen zu dürfen. 



Es liegt uns fern, dem sich von Tag zu Tag breiter machenden Dilettantismus Vorschub leisten zu 

 wollen. Unser Zweck ist, echte naturwissenschaftliche Kenntnisse einem grösseren Leserkreise zugäng- 

 lich zu machen. Besonders sind es die Kreise der Lehrer, welche mit der Erteilung des naturwissen- 

 schaftlichen LTnterrichts an den verschiedensten Lehranstalten betraut sind, für welche unsere Wochen- 

 schrift bestimmt ist. 



Der naturwissenschaftliche Unterricht ist das Stiefkind an den meisten unserer heutigen Schulen 

 und die HelDung desselben ist es vorzüglich, was wir bezwecken. Hierzu ist es aber vor allen Dingen 

 notwendig, dass dem Lehrer selbst möglichst schnell die mit Riesenschritten fortschreitenden Errungenschaften 

 der Naturforschung in einer allgemein verständlichen Form zugänglich gemacht werden. Diese finden sich 

 in sehr vielen Fachzeitschriften zerstreut, deren Durchsicht für den einzelnen zu zeitraubend, andererseits aber 

 auch nur den allerwenigsten vergönnt ist, weil diese ihres hohen Preises wegen nur von sehr gut dotirten 

 Schulen oder reichen Privatleuten gehalten werden können. Sie gehen also für die Mehrzahl der Menschen 

 verloren. Diesem Uebelstande will der „Naturwissenschaftler" dadurch abhelfen, dass er die in den Fach- 

 zeitschriften zerstreuten Resultate der Naturforschung sammelt und in einer allgemein 

 verständlichen und klaren Sprache den Lehrern und allen Freunden der Natur zugänglich macht. 



Ferner will er dadurch für die Verbreitung naturwissenschaftlicher Kenntnisse wirken, dass er in jeder 

 Nummer selbständige Originalaufsätze aus allen Gebieten der Naturwissenschaften bringt. Von 

 Zeit zu Zeit werden von bewährter Hand grössere Aufsätze erscheinen, welche die Fortschritte besprechen 

 sollen, die irgend eine Disciplin in einem bestimmten Zeitabschnitt gemacht hat, und werden wir diese Aufsätze 

 so einrichten, dass jede Disciplin im Laufe eines Jahres je nach Bedürfnis ein bis zweimal besprochen w'ird. 



Besondere Pflege werden wir dem naturwissenschaftlichen Unterricht angedeihen lassen und 

 alles das einer eingehenden Besprechung unterziehen, was dazu dient, diesen zu heben und eine An- 

 schauung der naturwissenschaftlichen Errungenschaften im Schulunterricht zu vermitteln. Auch 

 die Grenzen und Ziele des naturwissenschaftlichen Unterrichts sollen besprochen werden, überhaupt alle 

 brennenden Tagesfragen in dieser Hinsicht die eingehendste Berücksichtigung finden. Dies kann natürlich 

 nur dann geschehen, wenn wir der Unterstützung unserer verehrten Leser gewiss sind, und wir unterlassen es 

 nicht, diese hierdurch recht herzhch um eine solche zu bitten. Einer kritischen Erörterung aller in unser 

 Gebiet einschlagenden Fragen werden wir unsere Spalten nicht verschliessen, vorausgesetzt, dass dieselbe 

 rein sachlich gehalten und soweit thunlich so geschrieben ist, dass sie jeder auch nur mit Elementarkennt- 

 nissen Vertraute verstehen kann. 



Natürlich werden wir es nicht unterlassen, unsern Lesern die Anwendung der ]-".rrungensihaften 



