Unterſcheidung der indirecten und directen Anpaſſung. 201 
Die erſte Reihe, welche die Erſcheinungen der unmittelbaren 
oder indirecten (potentiellen) Anpaſſung umfaßt, iſt im Ganzen 
bis jetzt ſehr wenig berückſichtigt worden, und es bleibt das Ver— 
dienſt Darwin's, auf dieſe Reihe von Veränderungen ganz beſon— 
ders hingewieſen zu haben. Es iſt etwas ſchwierig, dieſen Gegen— 
ſtand gehörig klar darzuſtellen; ich werde verſuchen, Ihnen denſel— 
ben nachher durch Beiſpiele deutlich zu machen. Ganz allgemein 
ausgedrückt beſteht die indirecte oder potentielle Anpaſſung in der 
Thatſache, daß gewiſſe Veränderungen im Organismus, welche durch 
den Einfluß der Nahrung (im weiteſten Sinne) und überhaupt der 
äußeren Exiſtenzbedingungen bewirkt werden, nicht in der indivi— 
duellen Formbeſchaffenheit des betroffenen Organismus ſelbſt, ſon— 
dern in derjenigen ſeiner Nachkommen ſich äußern und in die Er— 
ſcheinung treten. So wird namentlich bei den Organismen, welche 
ſich auf geſchlechtlichem Wege fortpflanzen, das Reproductionsſyſtem 
oder der Geſchlechtsapparat oft durch äußere Wirkungen, welche im 
Uebrigen den Organismus wenig berühren, dergeſtalt beeinflußt, 
daß die Nachkommenſchaft deſſelben eine ganz veränderte Bildung 
zeigt. Sehr auffällig kann man das an den künſtlich erzeugten Mon— 
ſtroſitäten ſehen. Man kann Monſtroſitäten oder Mißgeburten da— 
durch erzeugen, daß man den elterlichen Organismus einer beſtimm— 
ten, außerordentlichen Lebensbedingung unterwirft. Dieſe ungewohnte 
Lebensbedingung erzeugt aber nicht eine Veränderung des Organis— 
mus ſelbſt, ſondern eine Veränderung ſeiner Nachkommen. Man 
kann das nicht als Vererbung bezeichnen, weil ja nicht eine im 
elterlichen Organismus vorhandene Eigenſchaft als ſolche endlich auf 
die Nachkommen übertragen wird. Vielmehr tritt eine Abänderung, 
welche den elterlichen Organismus betraf, aber nicht wahrnehmbar 
afficirte, erſt in der eigenthümlichen Bildung ſeiner Nachkommen 
wirkſam zu Tage. Bloß der Anſtoß zu dieſer neuen Bildung wird 
durch das Ei der Mutter oder durch den Samenfaden des Vaters 
bei der Fortpflanzung übertragen. Die Neubildung iſt im elterlichen 
Organismus bloß der Möglichkeit nach (potentia) vorhanden; 
im kindlichen wird fie zur Wirklichkeit (actu). 
