Wechſelbezügliche oder correlative Anpaſſung. 221 
Formbildung der Organismen ein, wie die Angewöhnung an das 
Schmarotzerleben. Pflanzen verlieren dadurch ihre grünen Blätter, 
wie z. B. unſere einheimiſchen Schmarotzerpflanzen: Orobanche, La- 
thraea, Monotropa. Thiere, welche urſprünglich ſelbſtſtändig und 
frei gelebt haben, dann aber eine paraſitiſche Lebensweiſe auf andern 
Thieren oder auf Pflanzen annehmen, geben zunächſt die Thätigkeit 
ihrer Bewegungsorgane und ihrer Sinnesorgane auf. Der Verluſt 
der Thätigkeit zieht aber den Verluſt der Organe, durch welche ſie be— 
wirkt wurde, nach ſich, und ſo finden wir z. B. viele Krebsthiere oder 
Cruſtaceen, die in der Jugend einen ziemlich hohen Organiſations— 
grad, Beine, Fühlhörner und Augen beſaßen, im Alter als Para— 
ſiten vollkommen degenerirt wieder, ohne Augen, ohne Bewegungs— 
werkzeuge und ohne Fühlhörner. Aus der munteren, beweglichen 
Jugendform iſt ein unförmlicher, unbeweglicher Klumpen geworden. 
Nur die nöthigſten Ernährungs- und Fortpflanzungsorgane ſind noch 
in Thätigkeit. Der ganze übrige Körper iſt rückgebildet. Offenbar 
ſind dieſe tiefgreifenden Umbildungen großentheils directe Folgen der 
gehäuften oder cumulativen Anpaſſung, des Nichtgebrauchs und der 
mangelnden Uebung der Organe; aber zum großen Theile kommen 
dieſelben ſicher auch auf Rechnung der wechſelbezüglichen oder corre— 
lativen Anpaſſung. (Vergl. Taf. X und XI, S. 487.) 
Ein ſiebentes Anpaſſungsgeſetz, das vierte in der Gruppe der 
directen Anpaſſungen, iſt das Geſetz der abweichenden oder 
divergenten Anpaſſung. Wir verſtehen darunter die Erſchei— 
nung, daß urſprünglich gleichartig angelegte Theile ſich durch den 
Einfluß äußerer Bedingungen in verſchiedener Weiſe ausbilden. Die— 
ſes Anpaſſungsgeſetz iſt ungemein wichtig für die Erklärung der Ar— 
beitstheilung oder des Polymorphismus. An uns ſelbſt können wir 
es ſehr leicht erkennen, z. B. in der Thätigkeit unſerer beiden Hände. 
Die rechte Hand wird gewöhnlich von uns an ganz andere Arbeiten 
gewöhnt, als die linke; es entſteht in Folge der abweichenden Be— 
ſchäftigung auch eine verſchiedene Bildung der beiden Hände. Die 
rechte Hand, welche man gewöhnlich viel mehr braucht, als die linke, 
