308 NILS G. RINGSTRAND. 
Fackvetenskaper: Skogsskötsel, Skogsmatematik, Skogsindelning, 
Skogsteknologi, Forstlig byggnadskonst, Skogsförvaltning eller Författ- 
ningar samt Jaktlära. 
För att eleven rätt skall kunna sätta sig in uti fackvetenskaperna, 
fordras, att han vunnit insikt uti grund- och hjälpvetenskaperna. En fullt 
rationellt genomförd undervisningsplan synes mig åtminstone betinga en 
dylik studieordning. Då eleven, såsom förhållandet nu är, jämsides med 
kunskap i fackämnena skall inhämta dylik i grund- och hjälpämnena, 
måste han mången gång stå undrande och spörjande inför de lärdomar, 
som meddelas honom i de förra, då han ej i de senare kunnat få 
nyckeln till frågans lösning. Min åsikt är därför, att undervisningen i 
grund- och hjälpvetenskaperna bör föregå undervisningen i fackveten- 
skaperna, skiljas från institutet och förläggas till Uppsala. 7? undantag 
därifrån anser jag böra göras. Detta gäller undervisningen i geodesi, som 
bör kunna meddelas i den förberedande praktiska kursen vid skogsskolorna. 
Mitt förslag är sålunda, att i Uppsala inrättas en kurs för unge 
män, som ämna ägna sig åt skogsverksamhet, att vid denna kurs med- 
delas undervisning uti de härofvan som grund- och hjälpvetenskaper 
betecknade ämnen med undantag af geodesi, och att som ordinarie lärare 
vid denna kurs öfverflyttas lektorn i naturvetenskap vid institutet. De 
extra lärarekrafter, som därutöfver behöfvas för undervisningens med- 
delande, torde utan svårighet kunna erhållas vid universitetet, hvars 
samlingar och undervisningsmaterial äfven torde kunna få begagnas af 
eleverna vid denna kurs. Undervisningen i Uppsala skulle meddelas 
under två terminer med början på hösten. 
Det ifrågasättes nu antagligen, om eleven under detta år skall kunna 
inhämta nödiga kunskaper i alla angifna ämnen. Med ledning af den 
undervisningsplan, som nu tillämpas vid skogsinstitutet, har jag funnit, 
att för samtliga dessa ämnen nu äro anslagna 3550 timmar. Fördelade 
på 26 studieveckor skulle det utgöra något öfver 21 föreläsningstimmar 
i veckan eller 3'/, timmar om dagen. — Vidkommande lärarnes föreläs- 
ningsskyldighet skulle denna blifva störst för lektorn i botanik, som dess- 
utom har att undervisa i skogsträdens naturhistoria och trädsjukdomar 
samt att genomgå ett naturvetenskapligt praktikum i botanik. På honom 
skulle komma en föreläsningsskyldighet af 6 timmar i veckan. Vid denna 
beräkning har jag dock afdragit hans nuvarande föreläsningsskyldighet 
i jordmånslära, hvilket ämne väl snarast hör tillsammans med geologien. 
Föreläsningsskyldigheten pr vecka skulle i öfrigt med nedanstående för- 
delning af ämnena och med beräkning af nuvarande antal timmar för 
hvarje ämne blifva följande: extra läraren i de zoologiska ämnena 35”/, 
timmar, i kemi, fysik, meteorologi och klimatologi ej fullt 3 timmar, 
