Fe DISKUSSION. 
visningen kanske komme att gå i alltför mycket teoretisk riktning. Teorien 
är nog bra, men teorien bör naturligtvis ledas åt det håll, där den kan 
användas. 
Om jag fattade det framlagda förslaget rätt, så var det inledarens me- 
ning, att Klotens kronopark vore en lämplig förläggningsort för skogsinstitu- 
tet bland annat därför, att där funnos goda afsättningsförhållanden. Jag 
undrar emellertid, om icke inledaren därvidlag begått ett misstag. Af allt 
hvad jag kunnat inhämta om Kloten, har jag för min del åtminstone icke 
kunnat komma till den uppfattningen, att afsättningsförhållandena där äro 
goda. Vid Kloten liksom på andra ställen bör naturligtvis skogshushållningen 
i främsta rummet ordnas så, att den bär sig. Skulle man under nuvarande 
afsättningsförhållanden vid Kloten söka att införa en riktigt intensiv skogs- 
hushållning 1 syfte att därstädes få ett godt och allsidigt åskådningsmaterial 
för den högre skogsundervisningen, tror jag icke, att det ekonomiska resul- 
tatet skulle blifva så godt, och det blefve nog en mycket dyrbar undervis- 
ning man i så fall komme att bestå sig med. Ej heller kan det väl vara 
så lyckligt, om den blifvande skogsmannen finge den uppfattningen, att sko- 
gen skall skötas intensivt vare sig det är ekonomiskt fördelaktigt eller icke. 
För öfrigt ansluter jag mig helt och hållet till häradshöfding von Enge- 
ström. Han sade, att man icke ständigt behöfver vistas 1 skogen för att 
blifva en skicklig skogsman. Då det gäller att uppfostra skogsmän, lämpade 
att sköta våra skogar, vare sig i Lappland eller i Skåne, fordras det nog 
något mera, än att de hafva sett, huru det ser ut på en trakt och sedan 
säga: Här hafva vi mönster och modeller att gå efter. Detta duger icke 
alls enligt min åsikt. Jag tror, att det är en brist i den nuvarande skogs- 
undervisningen, att eleverna få se för litet af olika delar af landet, och jag 
tror icke, att det är nyttigt för en jägmästare, att han under sin utbildnings- 
tid icke fått se en bokskog eller en ordentlig ljunghed eller ett flygsandsfält. 
Han har med egna ögon fått kännedom om Kloten och om Bjurfors kanske 
äfven om Omberg, men detta uttömmer icke de många växlande förhållanden, 
som vi hafva i olika delar af landet. De, som skola blifva skogsmän, be- 
höfva lära sig att så mycket som möjligt förstå och analysera förhållandena 
på olika trakter, men de skola icke lära sig endast på det sättet, att de 
hafva modeller att gå efter. Det duger icke, om vi skola få skogsmän som 
gå framåt. 
Det har talats om Ombergs revir såsom en lämplig ort. Därvidlag ställa 
sig förhållandena på olika sätt, därför att Ombergs revir och Ombergs krono- 
park äro två olika saker. 
Hvad förläggningen till Ombergs kronopark beträffar, så är jag af samma 
mening som inledaren, nämligen att det icke är lämpligt att låta eleverna 
ligga där. Jag har själf gått i skogen i alla svenska landskap, och jag kan 
ej erinra mig att jag på något annat ställe sett någon skog sådan som den 
på Omberg. Om eleverna däremot ligga på någon af allmänningarna i 
Östergötlands norra skogsbygd eller något dylikt ställe, få de se svensk natur, 
d. v. s. en natur, som är typisk för stora delar af Sverige. Det är dock i 
alla fall som sagdt endast typen för ex de! af landet. Skola de få föreställ- 
ningar om landet i sin helhet, måste de nog resa ganska mycket. 
Hvad för öfrigt beträffar förläggningen till universitetet, så går det nog 
icke an att förlägga den lägre kursen till universitetet, ty det fordras student- 
