334 SKOGSVÅRDSSTYRELSERNAS BERÄTTELSER I 914. 
drag i skogsvård, bevilja bidrag till undervisning i skogsskötsel, till ut- 
förda skogskulturarbeten, till torrläggningar av skogsmarker m. m., ut- 
dela broschyrer och läroböcker i skogsvård o. s. v. 
Därjämte har skogsvårdsstyrelsen en annan viktig uppgift, den näm- 
ligen, att utöva tillsyn över skogslagens efterlevnad, och att övervaka 
att åtagna förpliktelser fullgöras. 
Huru skogsvårdsstyrelsen understött de olika grenarna av skogsvård, 
framgår av följande: | 
Råd och anvisningar angående skogens skötsel. Dessa råd äro nästan 
uteslutande lämnade till s. k. mindre skogsägare, och övervägande an- 
talet därav äro lämnade gratis, för de övriga ha erlagts ett mindre dag- 
arvode. Se Bil. 1. (Till mindre skogsägare hänföras sådana, som hava 
under 1,000 hektar skogsmark.) 
Skogskulturer äro av skogsvårdsstyrelsen utförda endast å mark, som 
tillhör mindre skogsägare. De första fem åren av styrelsens verksamhet 
erhöllo dessa s. k. mindre skogsägare såväl frö, ledning av arbetena, 
som ock själva arbetet vid skogskulturerna gratis. Under de fem se- 
nare åren ha mindre skogsägare erhållit frö och plantor samt ledning 
av skogskulturerna gratis, men av kostnaden för själva arbetet endast 
hälften, se Bil. 2. 
Den större skogsägaren har ej erhållit något gratis, med undantag av 
plantor. Han har fått fröet till ett nedsatt pris av 3 kr. pr kg. tallfrö 
och 1 kr. pr kg. granfrö samt hälften av själva arbetskostnaden, dock 
högst 2,000 kronor, men fått vidkännas alla övriga kostnader. Storleken 
av den skogskultiverade arealen, därpå nedlagda kostnader, bidragens 
storlek m. m. framgå av Bil. 3. 
Här må framhållas, att plantering av skogsplantor tog sin början först 
sedan skogsvårdsstyrelsen fått sin plantskola färdig år 1911. 
Planteringsdagar för skolbarn. Dessa togo sin början 1907. Om dem 
kan sägas, såsom ett allmänt omdöme, att skolråden ställa sig mycket 
oförstående gent emot denna undervisning. Om man betänker den vi- 
tala betydelse, som skogsvården har för länet och dess inbyggare; 
att det är i lag tillåtet varje skola, att under tre dagar om året lämna 
undervisning i skogsvård, samt den kraftiga inverkan en eller annan 
dags undervisning i skogsvård har på de unga sinnena, så är det mer 
än beklagligt, att skogsvårdsstyrelsens för varje år gjorda påminnelser 
om undervisning i skogsvård genom planteringsdagar så ytterst litet 
beaktas... Se Bil. 4. 
Skogskultur å arrenderade skogar. Å större sammanhängande kal- 
marker, där det visat sig svårt, om ens möjligt, att utreda, vad varje 
skogsägare innehar, och såsom en följd därav det har varit omöjligt att 
