62 



För jämförelse mellan nu föreslagna och f. n. föreskrivna och använda tid har uppställts 

 följande tablå: 



Exkursioner 



Skogs- och faltmätning 



Skogsskötsel 



Skogsuppskattning (och skogsindel- 

 ning) 



Skogsteknologi m. m 



Jakt samt jaktvård (och fiskevård) ... 



Trädgårdsskötsel 



Bevakningstjänst 



Summa och medeltal 



T i m 



före- 

 slagna 



200 

 500 



180 



400 



80 



40 



1,400 



förut- 

 varande 



ökning 

 minsk- 

 ning 

 % 



vid statens skogs- 

 skolor (und. Om- 

 bergs och Kolle- 

 bergai) Vu 1913 



medeltal för år 

 använda 



ökning 

 minsk- 

 ning 

 % 



25 

 178 

 594—694 



150 



330—430' 

 124 



89 

 90 



12 



— 22 



20 



— 5 



-36 



— 55 



— 100 



1,580-1,7801 —17 



25 

 140 

 500 



1 10 



500 

 60 



75 

 70 



1,480* 



43 



64 



— 20 



33 



— 47 

 -100 



280^ 



— 80 



I 



Diverse arbeten 54 



Anm. Inom parentes äro angivna nu föreslagna ämnesutökningar. 



Under tiden i januari — 30 april böra de praktiska arbetena och övningarna i huvudsak 

 omfatta insamling (och klängning) av skogsfrö, avverkning och aptering, avmätning och av- 

 syning, röjning, gallring, avvägning och kompassmätning, samt diverse arbeten för skolan. 

 (Se nedan.) Under denna tid företages även den skogsteknologiska studieresan, och göres 

 härför behövlig jämkning i undervisningsplanen. 



Under tiden 1 september — 15 oktober övas beståndsavfattning och beskrivning, inägo- 

 mätning och skogsuppskattning. 



Den nu gällande planen för den teoretiska undervisningen vid skogsskolorna är enligt de 

 sakkunnigas åsikt alltför begränsad särskilt till tid. Att behovet av ökning i det anslagna 

 timantalet är erforderligt framgår även tydligt av förut lämnade jämförelse mellan antalet 

 timmar enligt gällande bestämmelser och antalet timmar, som vid skogsskolorna i medeltal 

 för de 3 senaste årskurserna använts, alltså för tiden sedan dessa bestämmelser år 1913 

 trädde i kraft. Av denna jämförelse framgår bl a., att i stället för föreslagna 572 timmar 

 för den teoretiska undervisningen använts från 625 — 771 timmar vid de skilda skogssko- 

 lorna eller i medeltal 691 timmar per år och skola, en av behovet framtvingad ökning så- 

 lunda av omkring 20 %. 



För den ökning jämväl i omfattningen av den teoretiska undervisningen, som de sakkun- 

 niga anse behövlig, och för alt giva denna undervisning i dess helhet en större grundlig- 

 het anses tiden för densamma böra höjas än ytterligare eller till 800 timmar, motsvarande 

 en ökning av den nu fastslagna tiden med omkring 40 % och av den under de 3 senaste 

 årskurserna använda med omkring 16 %. 



Med undantag för trädgårdsskötsel, för vilket ämne undervisningstiden ansetts kunna 

 minskas något (17 %), har ökning ansetts nödvändig för samtliga ämnen, och varierar ök- 



■^ Journalerna för de praktiska arbetena vid Kolleberga skogsskola hava för ifrågavarande 

 ar en uppställning, som omöjliggjort nämnda skolas medtagande vid medeltalens uträknande. 



* Nu föreslagna exkursioner ingå under andra titlar. 



^ För att göra siffrorna jämförbara hava från förutvarande antal timmar dragits tid för 

 kolmilornas kolning, som enligt föreliggande förslag utan angivande av tid utföres under 

 november och december månader jämsides med den teoretiska undervisningen på lärorum- 

 met, vilken tid beräknats till c:a 47 timmar. 



* Från 1,325—1,625. 



* Från 150 — 600. 



