16 Revista de la Facultad de Letras y Ciencias. 
lazos férreos, sino que persiste aleo impalpable que se ha infiltra- 
do en el alma. Surgen nuevos afectos, obligaciones y deberes en 
el transcurso de los años y el pasado se va esfumando poco a poco 
y al mismo tiempo idealizándose. Entonces el alumno reacciona 
y se siente a su vez protector, ansioso de cooperar en el progreso 
de su Alma Mater y por eso se inician las Asociaciones de gradua- 
dos asombrando con sus donaciones más o menos fabulosas con 
las cuales rivalizan por engrandecer y enaltecer el Alma Mater. 
Esta solidaridad de afecto es emulación colectiva, armonía de 
ideales, sentimientos y sanas ambiciones, intensificadas por el 
tiempo. 
Nosotros también tenemos nuestra Alma Mater en la cual se 
deslizaron las horas fugaces de estudio y meditación, donde no 
hay una piedra ni una flor que no evoque aleún recuerdo risueño o 
los rostros de compañeros desaparecidos; las enojosas tareas, los 
desfallecimientos, los entusiasmos y los triunfos de otros tiempos. 
Allá en las alturas, dominando la ciudad, se levanta, orgullosa de 
un pasado glorioso, ostentando en sus registros los nombres es- 
elarecidos de millares de cubanos que son gala y honor del sue- 
lo patrio. Honremos nuestra Alma Mater y el fatídico espectro 
de la fría y estéril indiferencia no levantará muros en torno de 
ella encerrándola en lóbrego sepulero. No seamos ieonoclastas, 
no destruyamos nuestros propios ídolos; al derrumbarlos caen 
también y se confunden en el polvo, el amor y el entusiasmo que 
los erigéron, la veneración y el amor que los sostuvieron. 
Sintamos hondamente con ella y que cada cual contribuya a 
enaltecerla a elevarla por encima de cuanto haya de bajo y de 
mezquino. Que no se le considere como un centro industrial en 
el cual se fabrican diplomas, para medrar y atesorar riquezas, 
sino fuente fresca y fragante donde el ansioso pereerino puede 
apagar su sed de saber y encontrar la paz y el consuelo que brin- 
dan los voces y placeres intelectuales. 
El puesto honroso que ocupa un pueblo en la fila de las erandes 
naciones depende exclusivamente de la importancia de sus insti- 
tuciones de enseñanza que forjan en sus fraguas la inteligencia y 
la voluntad, factores indispensables en el encadenamiento de actos 
que constituyen la vida nacional, la fuerza motriz que impulsa, 
alienta y vivifica al comercio, la industria y la agricultura, bases 
del desenvolvimiento de la riqueza. 
