Notas Bibliográficas. 193 
tienen interés en segundo, dando a conocer en agradables y 
bien expuestas páginas, los factores que han contribuído a desen- 
volver la educación en Costa Rica, ya que de este modo el lector 
puede aquilatar, cómo desde sus inicios los elementos directores 
del mismo supieron colocar frente a las instituciones educativas, 
hombres capacitados que formando la mente de los hijos de tan 
querido pueblo hermano han logrado desenvolverlo en forma tan 
brillante. Esas páginas nos refieren, ¡unto a la influencia de las 
ideas filosóficas de la Revolución francesa, la que ejercieron las de 
Pestalozzi y Froebel que tan satisfactoriamente han actuado en los 
pueblos cultos encauzando la enseñanza en los primeros años de la 
vida del niño, las nuevas y benéficas orientaciones que los hombres 
de diversos países llevaron a Costa Rica desterrando métodos an- 
ticuados, los saludables efectos del ambiente educativo de naciones 
como Alemania, Inglaterra, Francia, Suiza, y en América, al lado 
de los E. Unidos, Argentina, Chile, Guatemala y Nicaragua entre 
otras. Y hemos de agradecer, en alto grado, al autor de libro tan 
útil las frases generosas que dedica a los hombres de Cuba que por 
causas políticas pasaron a Costa Riea como Antonio Zambrana, re- 
cientemente fallecido, como José María Céspedes y Orellana nues- 
tro maestro querido, devoto del saher como pocos, como Antonio 
Espinal, nuestro compañero de Facultad, pasados a mejor vida, se- 
gún se acostumbra a decir, que fueron siempre en nuestra patria 
modelo de ciudadanos, de virtudes cívicas ejemplares, de honrada 
conciencia en el cumplimiento de sus deberes profesionales. Los 
cubanos tenemos todos que sentirnos muy agradecidos por la hos- 
pitalidad cordialísima que Costa Rica supo brindarles, como or- 
gullosos de que nuestros hombres hayan podido contribuir, aun 
cuando fuera en modesta parte, a ayudar a la nación hermana en 
la obra grande y diena de orientar sus ideas educativas. Pero no 
debemos terminar estas líneaes de coneratulación cordial al autor 
de libro tan excelente, que nos revela los grandes empeños, al traves 
del tiempo, de su país por elevar su cultura, sin expresarle el eusto 
con que nos hemos enterado de la saludable actuación de nuestro 
maestro muy querido el Dr. Valeriano Fernández Ferraz en la or- 
ganización de la segunda enseñanza, en el mejor desenvolvimiento 
de los estudios de filología defendiendo la cultura de la enseñanza 
clásica, que abre, como dijera Maunoury, las bibliotecas todas de 
los grandes escritores para deleitarnos leyendo sus valiosísimos teso- 
