204 Revista de la Facultad de Letras y Ciencias. 
científicos en Boston, cuyo sistema de parques y jardines, es ver- 
daderamente grandioso y a la primera altura en el mundo (1). 
En New York fué organizada expresamente para la formación 
intelectual y profesional de alcaldes técnicos—City managers— 
la “Trainine School for Public Service””, donde los estudiantes 
aprenden técnica y prácticamente, participando con los profeso- 
res en investigaciones y discusiones sobre problemas municipales 
de gobierno y de administración, para identificarlos más estre- 
chamente con el manejo, la organización y mejoramiento de la 
ciudad. Su amplio programa de estudios contiene, entre otras 
enseñanzas, organización de la administración municipal, cartas 
municipales, relaciones entre la ciudad y el Estado, autonomía 
municipal, estadística, repartición de impuestos, manejo de fon- 
dos públicos, formación de presupuesto, contabilidad, obras pú- 
blicas municipales, limpieza de calle, disposición de basuras, ad- 
ministración de parques, de terrenos de juego y de la policía, me- 
joramiento de los servicios contra incendios, etc. 
Según estadística de 15 de Noviembre de 1920, había ya, en- 
tonces, en los Estados Unidos, 148 de esos centros especiales de 
información, de investigación y de enseñanza sobre asuntos muni- 
cipales—aparte de las Universidades y Colegios de alta educa- 
ción—para promover en todos sentidos el mejoramiento y em- 
bellecimiento de los centros urbanos. 
Sobre éso se ha creado, a través de aquellos Estados, una co- 
piosa legislación, que autoriza o compele a las ciudades, a crear 
organismos oficiales para estudiar y resolver los problemas sobre 
ensanche y embellecimiento de la ciudad, con la iniciativa más 
característica en el Estado de Massachusetts, que desde 1913 hizo 
obligatoria, en cada gobierno municipal, una comisión de esa ela- 
se—Town Planning Commission—tratándose de los centros ur- 
banos de más de 10,000 habitantes, con prevenciones especiales 
para casas de pobres sanas y confortables, a más de lo que se re- 
fiere, generalmente, a ensanche y embellecimiento de la ciudad. 
En cierto modo, se había anticipado en ese progreso, el Estado 
de Maryland, después del eran incendio de Baltimore, en 1904, 
siguiendo, luego, la asamblea legislativa del Estado de Connee- 
ticutt, en 1907; la de Pennsylvannia, 1911; Ohio, New York y 
(1) Official Register of Harvard University—Junio 28 de 1922—Cam- 
bridge—Massachusetts. 
