310 Revista de la Facultad de Letras y Ciencias. 
dadero foco de donde saldrán las luces que han de repartirse, 
verdaderos centros de unión para todos los institutores, será el 
medio más eficaz de alcanzar una educación realmente nacional””. 
Desgraciadamente tan grandes aspiraciones no habían de rea- 
lizarse aún: el “Instituto Cubano”” no llegó a ser más que un 
ideal inalcanzable en aquella época y el proyecto de fundación de 
una escuela especial para la preparación de maestros hubo de 
quedar en espera de mejores días. 
Mas no por ésto desmayaban en su empresa los que compren- 
dían la necesidad de tener en Cuba una escuela normal. 
A la iniciativa de Don José de la Luz sucedió la del profesor 
Juan Claudio Díaz, quien solicitó y obtuvo el apoyo de la Real 
Sociedad Económica para conseguir del Gobierno un permiso pa- 
ra abrir en esta Capital una escuela de esa índole, permiso que 
le fué otorgado por los años de 1839 a 1840. Publicóse entonces 
con ese motivo un extracto del ““Informe de Cousin sobre la ins- 
trucción pública en Prusia””, en lo relativo a escuelas normales, 
traducido por Luz Caballero, a fin de dar una idea de lo que eran 
y debían ser estos planteles de enseñanza. Pero el proyecto del 
profesor Díaz tampoco pudo realizarse. La Sociedad Económica 
propuso entonces al Gobierno que fueran enviados a Madrid dos 
jóvenes a estudiar en la Escuela Normal de aquella corte para 
que una vez terminados sus estudios pudieran hacerse cargo en 
Cuba de la dirección de una escuela análoga. 
Poco tiempo después, el 29 de Diciembre de 1841, el Regente 
del Reino aprobaba las siguientes bases para el plan de instrue- 
ción pública que se proyectaba aplicar en Cuba: Las escuelas de 
uno y otro sexo “serán regenteadas por Maestros y Maestras 
aprcbados, con título de tales, expedido por la dirección general 
de estudios, la que dictará las reglas con que habrán de verificar 
su examen y acreditar los demás requisitos que se consideren 
necesarios ””. 
... “Se ereará a su tiempo, en cada una de las tres provincias 
de la Isla de Cuba, una escuela normal, seminario de maestros, 
para lo cual la misma Junta inspectora propondrá los medios que 
estime más prontos y acertados””. 
En 1849, a impulso del Capitán General Don Federico Roncali, 
Conde Alcoy, se instaló una escuela lancasteriana que a pesar de 
ser sencillamente primaria y no una institución para formar 
maestros, se llamó pomposamente “Escuela Normal de San Fe- 
