Caridad González y Venegas: Las Escuelas Normales. 343 
SEGUNDO CURSO 
Psicología del niño. 
Dones (ejercicios teórico-prácticos). Segundo año. 
Teoría de las ocupaciones. Segundo año. 
Trabajo manual. Segundo año. 
Metodología de los cantos, juegos, pláticas y demás ejer- 
ciecios correspondientes al departamento de enseñanza 
práctica. 
Dibujo y pintura. Segundo año. 
Jardinería (lecciones teórico-prácticas). 
Educación física. Segundo año. 
Música. Segundo año. 
Inglés. Segundo año. 
Cada año podrán ingresar 30 alumnas, en la siguiente propor- 
ción: de Pinar del Río 3, de la Habana 9, de Matanzas 4, de San- 
ta Clara 6, de Camagiiey 3 y de Oriente 5. La edad de ingreso 
se fija de 16 a 30 años. 
El personal docente de esta Escuela, de acuerdo con el artículo 
39 del Reglamento, se compone de seis profesoras y de las auxi- 
liares necesarias. 
Las aspirantes a ocupar las plazas de Profesora de Música o 
de Inglés, sólo necesitan acreditar sus conocimientos en una u 
otra materia, además de llenar los requisitos indispensables de 
salud y moralidad. Para las demás plazas se exige el título de 
Maestra de Kindergarten o de Jardines de la Infancia y haber 
desempeñado un aula oficial de esta enseñanza durante 4 años 
por lo menos. 
Al Kindergarten se le cambió oficialmente el nombre por el de 
Jardines de la Infancia siendo Secretario de Instrucción Pública 
el Dr. Francisco Domínguez Roldán, al entrar Cuba en la guerra 
europea, como protesta antigermánica, pero el público y todos los 
que hacen referencia a esta enseñanza especial, siguen designán- 
dola con el nombre inmortalizado por su genial fundador. Por 
nuestra parte creemos que el nombre primitivo no debió nunca 
ser substituído por otro que no encierra la concisión de la palabra 
alemana, ni su sonoridad, siendo además la denominación que 
Froebel dió a su sistema. 
Algunas críticas han sido expuestas por personas peritas acer- 
