214 GABRIEL CASUSO 
sus manifestaciones. El mejor ciudadano es el que posee inteligen- 
cia para analizar una célula á través del microscopio y fuerza para 
empuñar un fusil; el que deja unido á la obra abstracta de su ima- 
ginación creadora, la obra concreta de los hijos. 
Suiza, la confederación modelo de la humanidad, está compues- 
ta de laboriosos relojeros que forman un conjunto sin brillantez. 
Para su excelsitud, más que haber visto nacerá Juan Jacobo y 
alojado á Voltaire, le siryen su mediocridad adorable y su honra- 
dez inmaculada. De entre las grandes potencias tomemos el ejem- 
plo cercano. 
En los Estados Unidos, desde su ingreso en la escuela primaria, 
comienza el niño á desarrollar su parte física bajo la dirección del 
maestro, quien, ora en las clases de calistenia, ya en los juegos de 
recreo, trata de fortalecerle los músculos y amenizarle la escuela. 
Gracias á tal sistema, el alumno gana en salud y en instrucción, 
al par que mira en el colegio un lugar de divertimiento y le cobra 
cariño. : 
Comparad este método y el de las lecciones de memoria con el 
paréntesis de palmetas, los recreos breves y las otras mil atrocida- 
des que todavía se practican en algunos pueblos que de cultos pre- 
sumen y que padecimos nosotros hasta hace una década. 
De la escuela primaria pasa el adolescente á la academia—casi 
siempre de organización militar—donde se prepara para seguir una 
carrera Ó consigue una ilustración general que le permita dedicarse 
mañana á cualquier género de trabajo. 
AMí el ejercicio calisténico se convierte en foot-ball, base-ball, 
basket-ball, hockey, golf, tennis, natación, remo, carrera, salto, boxeo, 
lucha greco-romana, tiro al blanco, etc., etc. 
Convenientemente preparado, el bachiller entra en Columbia, 
en Yale, en Cornell, en Harvard, en Princeton ó en Pennsylvania. 
En la Universidad no hay esfuerzo mental que le rinda. Está sano, 
robusto. Los estudios superiores caen en su cerebro como simiente 
en campo propicio, y aun suple el alumno, de cuando en cuando, 
con la resistencia física la falta de dotes intelectuales. 
En la Universidad, lejos de perder su amor al atletismo, se le 
exalta con la puja legendaria que entre sí vienen sosteniendo dichos 
centros docentes, pues nadie ignora que á los field days universita- 
rios acuden multitudes abrumadoras y que semejan una evocación 
de los juegos olímpicos. 
El profesorado es el más entusiasta sostenedor dela bandera 
