304 ALBERTO RODRIGUEZ MOREJON 
aquellos que experimenten los hábitos y costumbres de nuestro 
pueblo. 
La regeneración social ha de empezar en el hogar, continuar en 
la escuela y completarse en la vida pública. Deber de todo ciuda- 
dano es inculcar á sus hijos el amor á la patria y el respeto á la 
Ley y á los poderes del Estado; desarraigando esa tendencia innata 
á no cumplir lo mandado, por virtud de la cual se busca siempre el 
medio de evadir el cumplimiento de lo dispuesto. La perniciosa 
frase «el que hizo la ley hizo la trampa», tan corriente como anti- 
patriótica, debe sustituirse por otra más en armonía con los deberes 
del ciudadano, el cual debe pensar siempre que quien hizo la ley 
facilitó el modo de cumplirla. 
No es preciso ser un psicólogo profundo para comprender que 
un pueblo inspirado en la primera ha de ser desobediente hasta la 
rebeldía y desafecto á sus instituciones hasta llegar al escarnio de 
las mismas, al paso que el pueblo educado en los principios que 
expresa la segunda será respetuoso, ordenado y perfectamente apto, 
para el gobierno propio, sin que esto quiera decir que no ejercerá el 
derecho de modificar aquellas leyes que, por cualquier motivo, re- 
sulten inadecuadas. Bien sabemos que toda exageración es viciosa; 
pero entre los males acarreados por creer malas todas las disposicio- 
nes que rigen un país y lo que produciría el estimarlas todas buenas, 
Optamos por éstos últimos. 
Respetar al Jefe del Estado, viendo en él, no al adversario polí- 
tico, sino la encarnación de la nacionalidad, toda vez que, elevado 
á la primera magistratura del país, representa 4 nuestra nación 
ante el mundo y no al partido político que lo exaltó á ese puesto. 
Pensar que el candidato combatido con tenacidad ante las eleccio- 
nes no es lo mismo que el Presidente electo á quien todos debemos 
respeto y obediencia, mientras dure su término presidencial, y ver 
en él lo mismo que es para las demás naciones, al representante de 
Cuba únicamente, y no el afiliado al Partido tal ó cual, pues eso 
es tan pequeño que no sale del límite marcado por nuestras costas, 
al paso que lo otro se extiende por el mundo. 
Estas ideas, así como las anteriormente expuestas sobre el pa- 
triotismo, la libertad, la democracia y el civismo, deben ser incul- 
cadas por los padres y maestros uno y otro día; no perdiendo la 
oportunidad que se presente para hablar de ellas y. haciendo ver 
que nuestro pabellón nacional no es respetado, amado y admirado 
por la combinación más Ó menos artística de sus colores, sino por- 
