C. Theye: Sobre algunos Centros de Instrucción, etc. 131 



cuantitativo, dedicándose la mitad de dicho semestre a análisis 

 volumétricos y la otra mitad a análisis gravimétricos. 



El primer semestre del tercer año está dedicado a análisis 

 cuantitativos de silicatos y otros minerales ; y en el segundo se- 

 mestre se practican análisis de productos industriales y espe- 

 cialmente los de hierros y aceros. 



Química orgánica. — Esta enseñanza está dividida en dos cur- 

 sos, uno elemental de 15 conferencias en el segundo semestre 

 del tercer año y otro más extenso de 90 conferencias en el cuar- 

 to año. El primero sirve solamente de preparación para el tra- 

 bajo de laboratorio del cuarto año. Este trabajo de laboratorio 

 consiste en la preparación de 20 a 30 compuestos que compren- 

 den : nitrobenciua, anilina, éteres, fenol, materias colorantes y 

 muchos otros productos que puedan tener interés comercial. Es- 

 tas preparaciones están precedidas de explicaciones dadas en 10 

 conferencias, en las cuales se exponen los mejores métodos de 

 preparación. 



Química industrial. — Esta enseñanza consiste en unas 80 con- 

 ferencias durante los dos semestres del tercer año y en excur- 

 siones a las fábricas próximas, para lo cual el Instituto tiene 

 la suerte de estar situado en uno de los grandes centros manu- 

 factureros de los Estados Unidos. En el laboratorio se realizan 

 preparaciones de productos químicos, algunas de ellas por pro- 

 cedimiento electroquímico. 



Química teórica. — ^Durante el segundo semestre del tercer año 

 se aplica esta asignatura en oO conferencias que se continúan 

 en el primer semestre del cuarto año en un tercer curso de 30 

 conferencias. En conjunto el estudio de las teorías químicas 

 comprende 75 conferencias. Los trabajos de laboratorio para 

 aplicación de estas conferencias comprenden determinaciones de 

 pesos moleculares, densidades de vapor, velocidad de reacciones, 

 solubilidad de sales en el agua, coductividad eléctrica de elec- 

 trolitos, etc. 



Laboratorios de Química. — Los numerosos laboratorios, pues- 

 tos a disposición de los alumnos y a la de los graduados para 

 sus trabajos de investigación, proporcionan todas las facilidades 

 para la mayor eficiencia. La ventilación de los grandes labora- 

 torios de alumnos se obtiene por medio de ventiladores eléctri- 

 cos de gran potencia que aspiran fuertemente el aire de las 

 campanas de gases. 



