208 Revista de la Facultad de Letras y Ciencias. 



el capital universitario y que el Estado no tuviera en este asunto 

 otra participación que la que corresponde al Sr. Secretario de 

 Instrucción Pública, por la alta inspección que la Ley le reserva, 

 y la que tiene la Intervención General del Estado sobre todos los 

 gastos nacionales; 2°. que ella, más consciente que nadie de sus 

 necesidades y las de la cultura pública, tuviera el derecho de mo- 

 dificar sus planes de enseñanza, aumentar el profesorado, crear 

 carreras nuevas, ampliar sus procedimientos de investigación, en- 

 riquecer sus museos, laboratorios, bibliotecas, etc. 



El Decreto Presidencial de 16 de Agosto del año actual, dicta- 

 do por el Señor Presidente en virtud de la potestad reglamenta- 

 ria llamada propia, tiene que circunscribirse a los límites que el 

 Derecho Administrativo asigna a dicha potestad y que están ne- 

 cesariamente determinados por la Constitución y las leyes. De 

 lo dicho resulta que, no obstante el notable progreso que signi- 

 fica la creación de la Asamblea Universitaria, la situación, poco 

 más o menos, viene a ser la misma que antes de dicho Decreto, La 

 Universidad sigue dependiendo económicamente del Poder Le- 

 gislativo; no puede variar el precio de las matrículas, ni crear 

 impuestos especiales, ni manejar libremente sus fondos, ni siquie- 

 ra disponer de ese capital propio que produjo la venta del anti- 

 guo Convento de Santo Domingo y que en vano quizo extraer del 

 Tesoro para guardarlo en nuestras cajas el previsor Dr. Gabriel 

 Casuso, en la víspera de la bancarrota nacional, y que todavía no 

 podemos recuperar, teniendo necesidad para que nos lo den, que 

 el Congreso determine en que lo vamos a emplear, o cree lo que 

 aún no se ha logrado; la personalidad jurídica de la Universidad. 



Con ello, también serían posibles las donaciones y fundacio- 

 nes a favor del ' ' Alma Mater ' ' ; los graduados se tomarían el al- 

 to interés que Cuba requiere, ofrendando a lo que viene a ser co- 

 mo nuestra cuna espiritual un poco de lo que luego, el ejercicio 

 profesional les proporciona; y de ese modo, la entidad "gradua- 

 dos" puesta como una cuña entre profesores y alumnos, en la 

 constitución de la Asamblea, no sería lo que parece ser algo así 

 como remedio de un entuerto probable, sino lo que debe ser: una 

 entidad que tendría el derecho, por su conexión con esta casa, 

 creada por el vínculo de la protección, de intervenir en sus des- 

 tinos. 



Y en cuanto a su ordenamiento académico y científico seguimos 

 dependiendo de Poderes Públicos muy respetables, pero deseo- 



