Notas bibliográficas. 365 



de la Habana al exponer esta concesión por Real Decreto de 5 de 

 Julio de 1887. En él decimos "Esta concesión que tuvo que ser 

 recibida con aplausos porque ella tendía a facilitar el medio de 

 obtener una carrera a los que por circunstancias de la vida tuvie- 

 ran que hacerla con prontitud, no ha sido bien interpretada por 

 aquellos que se han aprovechado de el. Más que para los jóve- 

 nes estudiantes a quienes un estudio metódicamente hecho confor- 

 me a sabias agrupaciones habría de proporcionar beneficios sin 

 cuentos, debía ser utilizado por los de capacidad superior y no por 

 las medianías, como a veces ha acontecido, aunque advirtiéndose 

 siempre honrosas excepciones. Esta concesión es, por desgracia, 

 una llaga que lentamente corroe la enseñanza oficial, causándole 

 inmenso daño, pues la experiencia hace pensar en una puerta que 

 se proporciona al alumno para escapar del estudio metódico de una 

 carrera, cuando firme la dirección técnica no permite que se ins- 

 criban dentro de un curso académico más que las materias que co- 

 rrespondan. Hay un vértigo en nuestra vida por hacer todo a es- 

 cape, de resultado funesto, lo aprendido sin base se esfuma con faci- 

 lidad. El espectáculo que viene dando la Universidad en estos 

 últimos años y principalmente en el actual curso académico de 

 1914 a 1915 es altamente doloroso. La avalancha de alumnos pri- 

 vada es sorprendente". Agreguemos que este mal sigue in cre- 

 cen do. 



IX. En la puerta de la iglesia, por Miguel L. Amunategui Reyes, 

 Santiago de Chile, 1923. 



Nuestro amigo estimado, el muy ilustre autor de este interesante 

 estudio, discurre al través de sus páginas acerca de la ortografía de 

 algunas voces que resulta para muchos dudosa en atención a que 

 autoridades de relieve las emplean de un modo en tanto que otros 

 lo hacen de diversa manera. La obra acusa una excelente cultu- 

 la, indispensable para discurrir sobre los casos que Amunategui 

 señala, una serenidad de juicio para consignar el error y un equi- 

 librio al apreciar los hechos que se presentan dudosos a fin de incli- 

 narse del lado que a su entender es el mejor. En este estudio que re- 

 vela una labor en extremo paciente trátase de los cambios en los 

 elementos sonoros, explícase el sentido de frases señalando los 

 errores, se consignan las omisiones en que ha incurrido la Acade- 



