170 MÉMOIRES ORIGINAUX. 
Si l’on comprime fortement l'animal et qu’on produise la rup- 
ture des sacs et la sortie de leur contenu, on voit s'échapper des 
faisceaux plus ou moins conservés selon leur degré de maturité, 
et, quand celle-ci est complète, on trouve ces faisceaux décom- 
posés en une quanlité innombrable de spermatozoïdes dont la 
forme est représentée fig. 5. 
Leur tête conslitue une portion cylindrique brillante assez lon- 
gue, à laquelle fait suite une queue très fine et très délicate. 
Tels sont l'aspect et la constitution des poches spermatiques 
quand elles approchent de l’état de maturité ou qu'elles y sont 
parvenues. Voyons maintenant quels sont les phénomènes suc- 
cessifs qui précèdent la constituliou de Ja forme spermatozoïde et 
qui y conduisent. 
Si l’on examine sous le microscope un Tetrastemma mâle 
jeune, et à l’époque où les poches séminales sont encore peu 
développées; ou bien encore si sur un Tetrastemma adulte onporte 
son attention sur les poches encore petites et peu développées, 
on remarque les faits suivants. A côté des poches séminales gros- 
ses et renfermant plus ou moins de fuseaux spermatiques, on 
trouve des poches petites, transparentes, à contenu très fine- 
ment granuleux, incolores, dépourvues de granules pigmentés. 
Le contenu de ces poches est un protoplasma homogène sans 
éléments figurés évidents (7ig. 6 mm, fig. 10 B), mais à côté 
on observe des sacs plus nombreux qui possèdent au centre du 
protoplasma une sphère transparente qui ne peut être prise que 
pour unnoyau (fig. 6 nn, fig. 7 n, fig. 10 À et 10 B). Le contenu de 
ces sacs spermatiques, qui présentent probablement un état plus 
avancé que les sacs sans noyau apparent, suggère immédiatement 
l’idée que l’on est en présence d’une cellule, d’un élément cel- 
lulaire; et la ressemblance avec les ovules jeunes du Tetrastemma 
femelle est tellement complète, que si l’on ne trouvait à côté de 
ces sacs des sacs à spermatozoïdes, on ne douterait pas un instant 
que l’on n’eût affaire à un Tetrastemma femelle. Le lecteur 
pourra en juger en comparant la fig. 6 avec la fig. 8, qui repré- 
