März 1894.) 



Sprechabende, 



ns 



a) Systemkunde. 



h) Systematik der wicbtigsten 

 Familien und Gattungen (Krypto- 

 und Phanerogamen) mit besonderer 

 Berücksichtigung der cultivirten, 

 nützlichen und schädlichen Pflanzen 

 (angewandte Botanik) sowie der für 

 die Vegetation der Erde charakte- 

 ristischen Gewächse. 



4. Praktische Uebungen im 

 Untersuchen und Bestimmen der 

 Pflanzen, verbunden mit einer kurzen 

 Erläuterung der mikroskopischen 

 Technik. 



5. Pflanzengeographie. 



a) Topographische Vertheilung der 

 Pflanzen. Abhängigkeit von Standort 

 und Klima — Pflanzenregionen — Geo- 

 graphische Verbreitung gewisser 

 wichtiger Familien und Gattungen. 



h) Gesellige Vereinigung derPflanzen 

 zu Formationen. Charakter, Phydio- 

 gnomie und Verbreitung derselben. 

 Vegetationszonen der Erde. 



c) Florenreiche der Erde. 



Angenommen, dass für Botanik im 

 ersten Jahre 2 Stunden wöchentlich 

 zur Verfügung ständen, so könnte 

 im ersten (Sommer-)Semester all- 

 gemeine Morphologie und Ana- 

 tomie mit 24 Stunden (und zwar 

 Zellen- und Gewebslehre [6], Ge- 

 staltlehre und Terminologie der Vege- 

 tationsorgane [6], der Fortpflanzungs- 

 organe und Carpologie [12 Stunden]) 

 gelehrt und praktische Uebungen 

 im Untersuchen mit 16 Stunden 

 vorgenommen werden. 



Im zweiten (Winter-)Seme8ter wären 

 Physiologie und Biologie mit 

 40 Stunden zu lehren (und zwar 



Chemismus des Pflanzenlebens [12], 

 Keimung und Wachsthum [10], Fort- 

 pflanzung [10], Phytopathologie 

 [8 Stunden]). 



Im zweiten Jahre erfordert der 

 botanische Unterricht 3 Stunden in 

 der Woche. 



Im ersten (Sommer-)Seme8ter wäre 

 specielle Morphologie und Syste- 

 matik mit 40 Stunden zu lehren 

 (und zwar Kryptogamen [10], Phanero- 

 gamen [30 Stunden]) und mit 

 Uebungen im Bestimmen 20 Stun- 

 den zu verbinden. 



Im zweiten (Winter-)Semester wäre 

 Pflanzengeographie zweimal wö- 

 chentlich mit 40 Stunden und Phyto- 

 pathologie (Krankheiten, Schädlinge 

 aus dem Tbier- und Pflanzenreich) 

 einmal wöchentlich mit 20 Stünden zu 

 lehren. 



In der Selecta dürfte die Botanik 

 zurücktreten müssen. Würden für die- 

 selbe Stunden erübrigen, dann wäre 

 eine ausführliche naturwissen- 

 schaftliche Besprechung der für 

 den Gärtner wichtigsten Familien 

 mit besonderer Berticksichtigun g 

 derin derCultur stehenden Zier-, 

 Nutz- oder Handelspflanzen vor- 

 zunehmen. 



Dr. Beck bemerkt hierzu, dass das 

 Ausmass der Stunden selbstverständlich 

 nur annähernd richtig sein kann und 

 ausserdem unter der Voraussetzung 

 einer zweimonatlichen Ferialzeit an- 

 gesetzt wurde. Würde letztere entfallen, 

 dann wären der Botanik wohl mit 

 Vortheil mehr Stunden zuzuschlagen. 



Nächster Sprechabend am 12. März 

 1894. Gäste willkommen. 



Dr. G. V. Beck. 



