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n'ont qu'une graine, co n'est pas tout le carpe (ou enveloppe de l.t 

 graine) qui persiste, mais seulement l'endocarpe ou reiiveluppe la 

 plus intérieure du carpe ou noyau. Dans les Poiuacée» , ki 

 complication est encore bien plus grande. 



II est bien promé actuellement que si l'un des trois puissanîs 

 agents de la nature manque, la germiiiation n'a pas lieu. Ainsi , on 

 a soin de sécher lentement les graines , et une fois dans cet état, 

 plusieurs se conservent (dans leur vie léthargique ou latente) un 

 certain nombre d'années; ou bien, si elles sont placées profondément 

 dans le sol, hors du contact de l'air ou de l'eau, elles restent encoi'C 

 dans cet état léthardque ; mais si l'on vient à retourner cette terre, 

 et qu'elles soient soumises à l'action de ces trois corps, on voit 

 apparaître une abondante végétation, qui était inconnue jusqu'alors 

 dans ce lieu. 



Il est des graines (en prenant toutefois ce mot d'une manière 

 très-générale), qui perdent très-vite leur faculté germinatrice : les 

 Chênes sont dans ce cas. Ceux d'Amérique, dont les glands (qui sont 

 ici de véritables fruits), nous sont envoyés dans des caisses mélangés 

 (par couches) avec de la terre un peu humide ; ils germent pendant 

 le trajet et nous les plantons en les déballant. Si on les avait 

 envoyés connne notre froment, en sacs ou en caisses, ils ne germe- 

 raient pas. Il en est de même pour nos glands d'Europe : s'ils 

 tombent de nos arbres, ils sont couverts naturellement de feuilles 

 humectées , en contact avec l'air et la chaleur ; nous les trouvons 

 germes au printemps. Si les glands avaient été conservés dans nos 

 habitations comme la majorité de nos graines , ils n'auraient pas 

 germé au printemps, malgré que nous les eussions convenablement 

 placés pour faire développer leur embryon. 



D'autres graines, au contraire, présentent de longues années de 

 longévité léthargique. Nous ne devons que constater ces faits , sans 

 avoir, dans le but essentiel que nous avons à poursuivre, à citer de 

 nombreux exemples. ' 



Mais, ce que nous devons répéter ici, c'est qu'il faut que les graines 

 mûrissent lentement, et qu'elles se sèchent graduellement. Une fois 



