

Neue Veröffentlichungen 



aus dem Verlag von Gustav Fischer in Jena 



Die angegebenen Preise sind die im August t<)22 giltigen ; für das Ausland erhöhen sie sich durch den 

 v<n-geschriebene-n l'altita-Zuschlag. Die Preise für gebun dene Bücher sind unverbindlich. 



Grundzüge der Theorienbildung in der Biologie, von Professor Dr. 



Jnl. ^ichaxel, Vorstand der Anstalt für experimentelle Biologie der ünivers. 

 Jena. Zweite, neubearbeitete und vermehrte Autlage. VIII. 367 S. gr. 8° 1922 



Mk 150.—, geb. Mk 210.— 



Die gegenwärtige Biologie ist keine in sich geschlossene, aui eigene Begriffe begründete 

 Wissenschaft, Sie wird vielmehr von einer Vielheit nach Gegenstand und Auffassung sehr 

 verschiedenartiger Materialsammlungen und Theorien zusammengesetzt. 



Was die' Biologie im Innersten bewegt, stellt das vorliegende Buch in den Haupt- 

 richtungen dar. In ihre gedankliche und sachliche Bedingtheit wird ein Einblick versucht 

 und den Grundauffassungen nachgegangen. Nach dem Ueberblick über die Lage und der 

 Theorienkritik wird der neue Aufbau versucht. 



Der Philosoph wie der Naturforscher wird den Ausführungen seine Aufmerksamkeit 

 schenken müssen; denr. vom Standpunkte des Biologen wird bis zur Grenze erkenntnis- 

 kritischer Fragen vorgedrungen und zugleich die Selbstbesinnung eingeleitet, die der tätige 

 Arbeiter zur zielbewußten Leistung braucht. 



Den an allgemeiner Biologie und ihren großen über den Rahmen der engeren Wissen- 

 schaft hinausreichenden Zusammentiängen Interessierten wie den Fachvertretern (Zoologen, 

 Anatomen, Botaniker, Physiologen, Pathologen, Biochemiker usw.), insbesondere auch die 

 Lehrer dieser Disziplinen, gehen die Grundzüge an, die eine Erneuerung der Biologie einleiten. 



Neue Zürcher Zeitung, 7. Februar 1919: . . . ein Buch, das auf lange Zeit hinaus 

 zur wichtigsten Literatur der Lebenswissenschaften gehören wird. (Adolf Koelsch) 



Pflanzenphysiologie, von Prof. Dr. R. Kolkwltz, Dahlem-St«gUtz. Ver- 

 suche und Beobachtungen an höheren und niederen Pflanzen einschließlich 

 Bakteriologie und Hydrobiologie mit Planktonkunde. Zweite, verbesserte 

 und vermehrte Auflage. Mit 153 Abbildungen im Text und 12 zum Teil 

 farbigen Tafeln. VI, 304 S. gr. 8» 1922 Mk 130.—. geb. Mk 180.— 



Dieses Buch ist aus Versuchen imd Uebungen entstanden, die bezweckten. Studierende 

 in die physiologische Botanik einzuführen. Die durch den Krieg und die Nachkriegszeit 

 geschaffene Lage ließ es dem Verfasser bei der vorliegenden neuen Auflage er\\'ünscht 

 erscheinen, die Versuche so einfach wie möglich zu gestalten, ohne ihre Genauigkeit zu 

 beeinträchtigen. Der Stoff ist in der Weise behandelt, daß das Buch als Kombination 

 einer theoretischen und praktischen Physiologie gelten kann. Es ist in erster Linie für 

 diejenigen t)€stimmt, welche in dem Buch nicht nur lesen, sondern danach auch arbeiten wollen. 



Aus der Natur, 12. Jahrg., Heft 4: ... als ein wahres Meisterstück sind die 

 Abschnitte über Planktonkunde zu t)ewerten: hier ist der Verfasser auf seinem eigensten 

 Forschungsgebiete und meistert den Stoff mit imübertrefflicher Großzügigkeit. Das Werk 

 kann in Laboratorien aller Art getrost zu den Hilfsbüchem ersten Ranges gezählt werden. Sn. 



Pflanzenforschung, von Prof. Dr. R. Kolkwitz, Dahlem-StegUtz. 



1, Heft: Fhanerogamen (Blutenpflanzen). Mit 37 Abbild, im Text und 1 färb. 

 Tafel. VI, 64S.gr. 8» 1922 Mk 30.— 



Inhalt: i. Notwendige Elemente der Nährsalze. 2. Das Chlorophyll und seine Funk- 

 tion. 3. Diffusion, Osmose und Turgor. 4. Zucker, Stärke, Zellulose, fettes Oel. 5. Eiweiß. 

 6. Wasser imd Luft. 7. .\tmung. 8. Wachstum, Bewegung und Reiz. 9. Fortpflanzung und 

 Vererbung. — Register 



Diese ,, Pflanzenforschung" ist als Ergänzung zu der vom Verfasser herausgegebenen, 

 kürzlich in zweiter .\uflage erschienenen ,, Pflanzenphysiologie" gedacht. In einzelnen Schriften 

 werden neuere, möglichst einfache und lehrreiche Versuche, immer unter Verwendung der 

 besten Beispiele, sowie sonstige Einzeldarstellungen für Lernende imd Lehrende behandelt. 

 Es kommen im allgemeinen enger umgrenzte Gruppen zur Beart)eitung. Die Darstellimg ist 

 in der Hauptsache keine rein theoretische, sondern hat mehr einen Extrakt der Erfahrung 

 zum Gegenstand. Das Ziel dieser Heftfolge liegt darin, wertvolle und erprobte Versuche, 

 Methoden und Beobachtungen so zu schildern, daß sie allgemein belehrend und anregend 

 wirken. 



