^§7 Besprechungen. 



Fragen zu lösen gesucht : Unter welchen Bedingungen finden nach 

 Verlusten Bildungsvorgänge statt? Was veranlaßt den Beginn der 

 Bildungsvorgänge? Was hält sie im Gang? Was beendet sie? Für 

 jeden Fragebereich sind die ermittelten Wirkungsweisen nach Zeit, Ort, 

 Quantität, Intensität und Qualität zu bestimmen, sowie die stofflichen 

 Grundlagen der Bildungsvorgänge festzustellen. Es ist zu sondern, 

 welcher Anteil in den materialen Bildnern selbst liegt und welcher von 

 außerhalb auf sie einwirkt, d. h. es sind die Anteile und Träger der 

 Selbstdifferenzierung und abhängigen Differenzierung zu unterscheiden. 



Die Versuche bestanden in einer teilweisen Entfernung einfacher 

 Organe, z. B. von Teilen der Haut, des Flossensaums und Schwanzes, 

 der Milz und Leber, sowie in einer solchen von zusammengesetzten 

 Organen, also der Gliedmaßen und Augen. Die genannten Organe 

 wurden auch vollständig entfernt und zwar auch zu wiederholten Malen; 

 ferner wurde auf die Verhinderung und Beschränkung der Ersatz- 

 bildungen Gewicht gelegt. 



Auf Grund der durch diese Versuche gewonnenen Erfahrungen 

 kommt der Verf. auf die Auffassung der Regeneration als Wieder- 

 erzeugung zurück und er findet, daß die Erwartung der Wiedererzeugung 

 auf vielerlei tatsächliche Ausnahmen und Mängel stößt. »Nicht was 

 fehlt, wird unter besonderen Bedingungen oder bei damit ausgezeichneten 

 Arten auf geheimnisvolle Weise wieder gebildet, sondern im Fortgang 

 organischer Bildungen kommt es jeweils nach Maßgabe des Vorhandenen 

 zu Neubildungen.« Zwei wichtige Ergebnisse lassen sich aus der Ver- 

 folgung der Erscheinungen ableiten, die bereits auf die Einordnung der 

 Ersatzbildungen in das allgemeine Formbildungsgeschehen hinweisen. 

 Es gibt erstens kein Vermögen der Wiedererzeugung von Verlorenem; 

 stets sind es dieselben Bildner und Leistungen, welche die Gebilde 

 zustande bringen. Spezifisch regenerative Geschehnisse sind nicht be- 

 kannt. Besonders tritt das dort zutage, wo die Herkunft der Bildner 

 aus Reservaten indifferenter Zellen nachgewiesen ist. Die Regeneration 

 beschränkt sich dort auf die Tatsache, daß indifferente Zellen, die 

 durch den Eingriff von den hemmenden Nachbarschaftswirkungen be- 

 freit sind, nicht weiter indifferent bleiben, sondern unter dem Einfluß 

 der Korrelationen sich entsprechend den in ihrer Konstitution ge- 

 gebenen Potenzen vermehren und differenzieren. Die Regeneration ist 

 kein Rätsel eigner und neuer Art, sondern eingeschlossen in das der 

 Differentation und Organisation überhaupt und deswegen nur im Zu- 

 sammenhang damit der Lösung entgegenzuführen. Zweitens ist die 

 Regeneration niemals genaue Wiedererzeugung des fehlenden typischen 

 Gebildes, weil sie immer atypisch verläuft. Typisch ist nur die erste 



