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2 Yerlag von Gustar Fischer in Jena 
Hranzenphys’rolösie 
_ Versuche und Beobachtungen an höheren und niederen Pflanzen 
_ einschließlich Bakteriologie und Hydrobiologie mit Planktonkunde 
Von 
Prof. Dr. R. Kolkwitz, Dahlem-Steglitz - 
ig Zweite, verbesserte und vermehrte Auflage 
Mit 153 Abbildungen im Text und 12 zum Teil farbigen Tafeln 
VI, 304 8. gr.8° 1922 Gmk 5.50, geb. 7.50 
Zeitschrift für Mikrobiologie, 1914, $. 126/127 (aus einem russ. Referat): 
as reich illustrierte, in den meisten Fällen mit neu gefertigten und dabei oft originellen 
"Zeichnungen ausgestattete Buch des bekannten Berliner Hydrobiologen und Schöpfers der 
‚gegenwärtigen biologischen Wasseranalyse stellt nicht nur eine Experimentalphysiologie 
dar, sondern ein ganz eigenartiges biologisches Praktikum, in welchem der Haupt- 
 schwerpunkt auf die Oekologie der Pflanzen gelegt ist. Darin besteht seine Originalität 
E, und der wesentliche Unterschied gegenüber allen übrigen inhaltsähnlichen Büchern... . . 
- unentbehrlich für den Tisch jedes Biologen und besonders Hydrobiologen, weil sich für 
den letztgenannten. hier ausnahmsweise viel Material findet: Für diejenigen, welche sich 
mit den Fragen der biologischen Wasseranalyse beschäftigen, hat das Buch eine besondere 
Bedeutung, weil hier zum ersten Male die Grundsätze dieser, in den letzten Jahren so 
schnell emporgeblühten wissenschaftlichen Disziplin gesammelt und knapp, aber doch in 
© erschöpfender Weise auseinandergesetzt-sind. ... . "8. Wislouch 
. Aus der Natur, 12. Jahrg., Heft 4: .... als ein wahres Meisterstück sind die 
“Abschnitte über Planktonkunde zu bewerten: hier ist der Verfasser auf seinem eigensten 
- Forschungsgebiete und meistert den Stoff mit unübertrefflicher Großzügigkeit. ‘Das Werk 
- kann in Laboratorien aller Art getrost zu den Hilfsbüchern ersten Ranges gezählt werden. (Sn) 
Br Süddeutsche Apotheker-Zeitung, Nr. 43 vom 29. Mai 1914: Das vorliegende 
= Werk hat sich aus den „Pflanzenphysiologischen Versuchen zu Uebungen im Winter“, die 
die Studierenden an der Berliner Universität und Landwirtschaftlichen Hochschule durch- 
zumachen hatten, entwickelt, und stellt jetzt ein stattliches, reich mit instruktiven Tafeln 
und Textfiguren ausgestattetes Werk dar. Die Einteilung ist derart durchgeführt, daß im 
‘ersten Teil an Hand der Phanerogamen die Kohlenstoffassimilation, die Verarbeitung 
der Kohlensäure zu organischen Verbindungen, behandelt wird; hieran schließt sich die 
experimentelle Veranschaulichung des bei der Atmung vor sich gehenden Abbauprozesses. 
“ Der erste Teil schließt mit Erläuterung leicht ausführbarer Versuche, welche die Funktion 
von Wasser und Luft bei der Ernährung der Pflanze erklärt. 
Im zweiten Teil, der die Kryptogamen behandelt, werden die physiologischen 
ıd ökologischen Versuche, unter Zugrundelegung einer systematischen Disposition erläutert. . 
Als besonders interessant sei hier auf die fünfte Gruppe verwiesen, die Algen, Plankton 
und Oekologie der Gewässer behandelt; sie enthält praktische Anweisung zum Studium 
des Planktons, die- dabei verwendeten verschiedenartigen Instrumente werden unter Her- 
orhebung ihrer Vor- und Nachteile beschrieben. 
Die Anschaffung der Kolkwitzschen Pflanzenphysiologie kann jedem, der für diesen 
nteressantesten Teil der Botanik Interesse hat, warm empfohlen werden. Die Beschreibung 
der einzelnen Versuche ist so eingehend, daß man dieselben leicht, auch ohne weitere An- 
eitung eines Lehrers, selbst ausführen kann. Schmiedel 
Bela zenförschung 
: Von 
Prof. Dr. R. Kolkwitz, Dahlem-Steglitz 
Heft: Phanerogamen (Blütenpflanzen). Mit 37 Abbild. im Text und 1 farb. 
> Tafel. VI, -64 8. gr. 8° 1922 Gmk 1.50 
Pharmazeutische Zeitung, 1922, Nr. 93: Die „Pflanzenforschung“, zunächst 
als Ergänzung zur „Pflanzenphysiologie‘“‘ des Verfassers gedacht, soll in einzelnen Heften 
= meuere, möglichst einfache und lehrreiche Versuche bringen, und zwar im allgemeinen 
‚ausführlicher als im Stammwerk. Das vorliegende erste Heft enthält folgende Gruppen: 
"1. Notwendige Elemente und Nähisalze, 2. Das Chlorophyll und seine Funktion. 
3. Diffusion, Osmose und Turgor. 4. Zucker, Stärke, Zellulose, fettes Oel. 5. Eiweiß. 
6. Wasser und Luft. 7. Atmung. 8. Wachstum, Bewegung und Reiz. 9. Fortpflanzung 
und Vererbung. — Literatur. Register. Auch hier rubt der Schwerpunkt auf Erfahrungen 
5 der Praxis, was dem Lehrenden ‘wie dem Lernenden nur zum Vorteil gereichen kann. 
