432 



Feinde der Obstcultur. 



[XIV. Jahrgang. 



ausgewurzelt, worauf sie in den Schlag 

 mit Ballen gesetzt werden. Sämmtliclie 

 Seitentriebe werden abgeschnitten uud 

 in vier bis acht Jahren ist der Baum, 

 eine dünne Euthe mit elendem ver- 

 wickelten Wurzelsystem, fertig. Diese 

 Bäume sind zu Tausenden ausgepflanzt 

 und die vor sechs Jahren ausgepflanzten 

 sind nicht stärker als die vom vorigen 

 Jahrgang. Wenn diese schlechte Waare 

 keinen Käufer fände, so wäre die Sache 

 einfach erledigt. Nachdem das aber that- 

 sächlich nicht der Fall ist, sondern der 

 Käufer die Bäume setzt und lieber 

 weidlich über schlechten Boden und 

 mancherlei andere Ursachen, nur nicht 

 über die mangelhaften Anzucht der 

 Bäume loszieht, so sollte jeder auf- 

 richtige Obstbaufreund sein Möglichstes 

 stets dazu beitragen, um in seinem 

 Wirkungskreise die weitere Anpflan- 

 zung solcher schlechter Waare unmög- 

 lich zu machen, ganz ohne Rücksicht 

 auf die Personen, welche dieselben lie- 

 fern. Aber auch dadurch wird viel ge- 

 sündigt, dass selbst von massgebenden 

 Personen viele Bauern und Gewerbe- 

 treibende, die über Boden verfügen, 

 angeeifert werden, eine Baumschule an- 

 zulegen. Obwohl diese Leute etwas 

 Anderes zu thun hätten, vermeinen sie 

 doch dabei in 10 Jahren reich zu werden 

 und finden immer erst dann, wenn sie 

 ihre Wirthschaft oder Gewerbe vernach- 

 lässigt haben, das Gegentheil heraus. 

 Ihre meist nicht fachmännisch gezogenen 

 Obstbäume werden um jeden Preis ver- 

 kauft und also auch angepflanzt. Unserer 

 Ansicht nach sollte man den Grund- 

 besitzer nur zum Anpflanzen und zur 

 Pflege aneifern. Hat Jemand die Vor- 

 liebe, sich seine paar Bäume selbst zu 

 veredeln, so kann man das selbstredend 



nicht verwerfen; aber die Anzucht 

 der Obstbäume zum Verkauf sollte 

 man Fachleuten überlassen. Wir finden 

 darum die Baumschulen der Schul- 

 gärten als eine nutzlose und über- 

 flüssige Plage des Schullehrers. So 

 lange in diesen Baumschülchen das 

 gezogene Demonstrationgmittel nicht 

 besser aussieht, wird auch der Zweck 

 ein verfehlter sein und Niemand uns 

 vom Gegentheil überzeugen. 



Für den Schulgarten, soweit er den 

 Obstbau betriff't, würden wir folgende 

 vier Punkte als weit nützlicher ansehen: 



a) Pflanzen, Pfählen und Schneiden 

 der Hochstämme j 



b) Pflege der älteren Bäume; 



c) Umveredeln der Bäume; 



d) Anleitung zur Behandlung der 

 Spalierbäume an Gebäuden, Mauern 

 und Bretterzäunen. 



Dieser letzte Punkt hat nun aller- 

 dings seine Schwierigkeiten, ist aber, 

 wie die häufig anzutreffenden Reben- 

 spaliere beweisen, auch für Birnen und 

 Pfirsiche durchzuführen. Die enormen 

 Flächen von sonnigen Mauern, welche 

 bei uns noch unbenutzt sind, könnten 

 viel edles Obst liefern. Ist in dem 

 Schulgarten nur irgend ein Plätzchen 

 vorhanden, so sollte es mit Spalier- 

 bäumen bepflanzt werden. Damit Hesse 

 sich ein Ertrag erzielen, der weit 

 günstiger sein wird, als der Betrieb 

 einer Baumschule. 



Nur zu oft haben wir uns über- 

 zeugt, dass in einem Orte eine Baum- 

 schule zum Unterricht besteht, während 

 die älteren werthvollen Bäume mit 

 Stümpfen und unverheilten Wunden 

 bedeckt sind und zum Schluss im 

 ganzen Ort kein Mensch weiss, wie 

 ein Ast regelrecht abgesägt wird, 



