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Pflanzengeographische Gruppen in Gärten. [XIV. Jahrgang. 



Pflanzengeographische Gruppen in Gärten. 



Von 



Dr. GUnther Ritter Beck von Mannagetta. 



Der Wiener botanische Garten bat 

 unter der umeicbtigen Leitung des 

 jetzigen Directors, Hofratbes Ritter 

 von Kern er, eine Neuerung aufzu- 

 weisen, die nicht nur die Aiifmerksam- 

 keit der Gärtner, sondern auch jene 

 von Botanikern in hohem Maasse auf 

 sich zu lenken vermag. Es ist dies 

 die Aufstellung möglichst naturgetreuer 

 pflanzengeographischer Gruppen, wie 

 sie in Oesterreich und auch sonst wohl 

 nirgends in dieser Weise durchgeführt 

 wurde. Mit der Verwirklichung des 

 Planes, möglichst viele solcher Gruppen 

 nach naturwahren Grundsätzen zu 

 schaffen, betritt der botanische Uni- 

 versitätsgarten eine neue, wohl bahn- 

 brechende Richtung und bethätigt hier- 

 mit seine glänzende Tradition, welche 

 sich an die Namen Jacquin's, End- 

 licher's und Fenzl's knüpft. 



Als Ziergärten entsprungen, hatten 

 sich die botanischen Gärten allmälig 

 zu Culturstätten officineller Gewächse 

 entwickelt, bis sie zur Zeit, als man 

 nicht nur der heimatlichen Flora, son- 

 dern auch sämmtlichen Pflanzen der 

 Welt erneuerte Aufmerksamkeit zu 

 schenken begann, zu Sammelstätten 

 von Pflanzen aller Zonen und Welt- 

 theile sich umwandelten. Es war be- 

 greiflich, dass binnen Kurzem die 

 botanischen Gärten mit Pflanzen aller 

 Art überschwemmt wurden. Man konnte 

 dieser Anhäufung von Gewächsen nicht 

 mehr Stand halten und musste, da unter- 

 dessen verschiedene im Aufschwünge 

 begriffene Zweige der Pflanzenkunde 



Berücksichtigung verlangten, absehen 

 von der Anpflanzung möglichst vieler 

 Pflanzen und zurückkehren zur Cultur 

 der auffälligsten und eigenthümlichsten 

 Formen. In rationeller Weise wurden 

 die pharmaceutisch, technisch, ökono- 

 misch wichtigsten Pflanzen ausgewählt 

 und alles Obsolete über Bord geworfen, 

 um jenen Standpunkt zu erreichen und 

 zu wahren, den ein botanischer Garten 

 als hervorragendes Lehrmittel ein- 

 nehmen soll. 



Es ist nun auffällig, dass trotz des 

 immensen Fortschrittes der botanischen 

 Wissenschaften in neuester Zeit doch 

 die meisten botanischen Gärten auf 

 dem oben geschilderten Standpunkte 

 stehen blieben und zum Theile noch 

 in demselben verharren. Möglicher- 

 weise entspringt dies daraus, dass an 

 den höheren Unterrichtsanstalten zwei- 

 ten Ranges die Lehrkanzel aller bota- 

 nischen Fächer in einer Hand ruht 

 und daher in Folge der Geschäfts- 

 überbürdung oder in kleineren Städten 

 wohl auch ob des minder reichlich 

 vorhandenen Materiales von systema- 

 tischen oder pflanzengeographißchen 

 Studien, die Sammlungen benöthigen, 

 abgesehen wird und zu anderen Zweigen 

 der Pflanzenkunde gegriffen wird, aus 

 welchen auch ohne umfangreiche Samm- 

 lungen sich verhältnissmässig leichter 

 eine wissenschaftliche Thätigkeit ent- 

 wickeln lässt. Ob der oft kargen zu 

 Gebote stehenden Mittel kann aber 

 ebenso oft die Aufmerksamkeit der 

 Leitung nicht in erfolgreicher Weise 



