Afd. A. N:o 18] Ueber die Konstitution der Holzkobhle. 7 
unbekannt. Da aber das Kaliumsalz der daraus erhältlichen 
Diozxydichinoyls oder der Rhodizonsäure, Cs(O):(O)(OH):, dun- 
kelblaue, im Wasser mit gelber Farbe lösliche Nadeln bildet, 
so geht daraus hervor, dass schon zwei chinoide Gruppierun- 
gen ziemlich kräftige Chromophore sind. Die ähnlich kon- 
stituierte Krokonsäure C; Oz (OH),, welcher die Formel 
CO C.OH 
OA fe 
CO 
beigelegt wird, ist, trotz dem Vorhandensein von 3 Molen 
Krystallwasser, selbst schwefelgelb, ihr Kaliumsalz orange- 
gelb. Dabher scheint mir die obige Annahme wahrscheinlich, 
dass das mehrfach wiederkehrende Vorkommen der mit b be- 
zeichneten trichinoid konstituierten Systeme in dem Schema 
Fig. 2 in der Tat eine kräftige chromogene Wirkung hervor- 
bringen könnte, wie sie uns in der tief schwarz gefärbten 
Holzkohle entgegentritt. 
Dann einige Worte äber das Abfärbungsvermögen der 
Holzkohle för Farbstoffe und gefärbte Körper, auch för solche 
von mangelnder Individualität. Ich bin der Ansicht, dass 
dies auf die gleiche Ursache zuröckzuföhren ist, wie die auf- 
fallende Neigung des Benzols, mit vielen Körpern als Krystall- 
benzol oder die der komplizierteren Benzolderivate mit Kör- 
pern zusammenzutreten, welche, wie Pikrinsäure und Dinitro- 
benzol, mehrere ungesättigte oder nicht völlig gesättigte 
Gruppen enthalten. Es herrscht wohl kaum ein Zweifel darä- 
ber, dass diese losen Verbindungen. unter Beteiligung der 
Doppelbindungen im Benzol und in dem ungesättigten Kör- 
per zustande kommen. Nun sind die Farbstoffe und die ge- 
färbten Körper iberhaupt durch den ungesättigten Zustand 
gekennzeichnet. Auch die in Zersetzung (z. B. im Faulen) 
befindlichen hochmolekularen organischen Stoffe, welche eben- 
falls von der Holzkohle leicht aufgenommen werden, befinden 
sich dabei in dem fortdauernden Zustand einer potentiellen 
Ungesättigtkeit. Eine Molekularanordnung in der Holzkohle 
wie in Fig. 2, mit ihrer grossen Menge von an einander ge- 
reibten Benzolkerne, bietet för die Bildung loser Additions- 
