LA VIE ET LA CARRIERS SCIENTIFIQUE DE M. DUCHARTRE 491 



quable sur la germination des Iridees auquel il etait en train de 

 travailler cette annee. 



M. Duchartre avail conserve les meilleures relations avec les 

 eleves de la Sorbonne qui etaient surs de recevoir aupres de lui 

 un excellent accueil. Lorsqu'un jeune travailleur arrivait chez 

 M. Duchartre pour lui demander de presenter une Note a l'Aca- 

 demie, il le trouvait dans son petit cabinet de travail, toujours 

 affable et bienveillant, pret a lui donner ses conseils ou a reviser la 

 redaction de sa note dont il savait si bien faire valoir les conclu- 

 sions en les exposant en seance publique. 



M. Duchartre, qui a ete sept fois President de la Sociefce bota- 

 nique de France, fut encore President de la Societe nationale 

 d'Agriculture et President de l'Academie des Sciences. 



A la Sorbonne, M. Duchartre s'etait montre Professeur de 

 premier ordre. Sa parole nette et precise, ses explications d'une 

 grande clarte, la methode qu'il suivait dans toutes ses lecons 

 parvenaient a faire comprendre a tout sou auditoire les questions 

 les plus ardues de la botanique. Le cours de M. Duchartre n'etait 

 pas seulement suivi par les candidats a la licence ou par les 

 Aleves de l'Ecole Normale ; un certain uombre de medecins, de 

 botanistes et meme de professeurs en etaient aussi les auditeurs 

 assidus. 



L'enseignement de M. Duchartre se trouve d'ailleurs admira- 

 blement expose dans ses « Elements de Botanique » dont le grand 

 succes est connu de tout le monde. Parmi les nombreuses qua- 

 lites de cet ouvrage, j'insislerai sur la facon dont y est traite 

 l'historique de toutes les questions qui se rapportent a l'etude 

 des plantes. En Sciences naturelles, les eleves, trop souvent, ne 

 se preoccupent que des travaux les plus recents ; le cours, quand 

 il leur est fait d'une facon didactique ou ex professo, peut leur 

 rendre certainement les etudes plus rapides et plus precises, 

 mais une telle maniere d'euseigner ne leur laisse pas toujours 

 assez voir quelle a ete la marche des idees ayant trait a une 

 question donnee, comment peu a peu le progres s'est fait dans la 

 Science et quelle part de merite revient a un auteur plus ancien 

 malgre les perfectionnements nouveaux apportes a ses decouvertes. 

 En Physique et en Ghimie, l'histoire des methodes a toujours 



