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a la profesión de pescador, estimularían a éstos a obligar 

 a sus hijos a que asistieran a las clases, a las que, sin duda, 

 se aficionarían los futuros pescadores, que adquirirían en 

 ellas una orientación científica y progresiva de la profesión 

 que después han de practicar, al mismo tiempo, que la im- 

 prescindible cultura general a todo ser civilizado. 



Algo de lo expuesto, aunque en un sentido más gene- 

 ral, se ha hecho en nuestra Nación por medio de la «Ense- 

 ñanza Naval Elemental», iniciada y continuada, con sin 

 igual fe y entusiasmo, por mi querido amigo, el culto escri- 

 tor marítimo, D. José Moneada Moreno, contando con la 

 eficaz protección del insigne Vicealmirante, Excmo. Sr. Don 

 Ramón Auñón. Dichas enseñanzas, extendidas ya por va- 

 rios puertos de la provincia marítima de Cartagena y creo 

 que por alguno de la de Valencia, cuenta en aquella capi- 

 tal de Apostadero con embarcaciones propias, regaladas por 

 generosos donantes, en las cuales los alumnos efectúan inte- 

 resantes e instructivas excursiones. Si no disponiendo de 

 medios, ni apoyo oficial, se han conseguido tan brillantes 

 resultados, no es aventurado suponer que con la avuda del 

 Estado pronto se extenderían tan útiles enseñanzas por todo 

 el litoral español. 



Ya que de la instrucción de la infancia estamos tratan- 

 do, no quiero pasar adelante sin ocuparme de la de las fu- 

 turas pescadoras, señalando lo importante que sería el que 

 en las Escuelas públicas de niñas, de la costa, se enseñasen 

 nociones de pesca, estableciéndose en ellas cursos prácti- 

 cos de confección y remiendo de redes, aparejos y artes de 

 pesca, cabullería, etc. ; conocimientos preciosos e indispen- 

 sables para la mujer del pescador, que con frecuencia cons- 

 tituye su mayor ayuda, pues ella, casi siempre, le remienda 

 las redes rotas, le encarna los palangres, le limpia la embar- 

 cación, etc., y hasta muchas veces le echa una mano en las 

 faenas marineras. 



La organización en el litoral de todas las mencionadas 

 enseñanzas, la justifica y fundamenta, además de las ra- 



