(35 ) 
tribué aux progrès des arts industriels en Belgique, 
depuis les dernières années du dix-huitième. siècle 
jusqu’à nos jours, avec l'indication des personnes qui, 
les premières , en ont fait usage parmi nous. 
-Un mémoire portant la divise : Ze commerce tantôt 
détruit par les conquérans , tantôt gêné par les monar- 
ques ; aceourt la terre, fuit d’où il est opprimé, se 
teposé où on le laisse respirer (Montesquieu). 
Commissaires MM. Cornelissen , Pycke et Cauchy. 
: Sur Ja septième question de la classe des sciences : 
à Quels sont les meilleurs moyens à employer , sous le 
double rapport de la solidité et de l’économie, pour 
reconstruire et pour entretenir les chemins vicinaux , 
de manière à les tenir dans un état permanent de 
viabilité. | | 
Un mémoire portant la divise : Je demandai un jour 
au maire de mon village, etc. 
Commissaires MM. Pycke, d'Omalius et Cauchy. | 
Sur la huitième question de la classe des sciences : 
Déterminer quand et comment se forment les matières 
colorantes de la garance , depuis sa germination Jusqu'à 
l ‘époque de sa pleine végétation. Examiner la structure 
anatomique et les fonctions physiologiques des parties 
tinctoriales de cette plante, et appliquer les résultats 
de ces travaux à sa culture et à sa dessication. (Le 
mémoire devra être accompagné de planches.) (1) 
(1) M. le Ministre de l'Intérieur a fait connaître à l’Académie que 
