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celle qui est ponctuée indique les variations correspon- 

 dantes de la température. La hauteur d'une division vaut 

 0°,o du thermomètre, et un millimètre de l'échelle du ni- 

 veau. Chaque millimètre de celle-ci répond à un angle de 

 quatre secondes. 



La figure 2 montre la marche du niveau n° 2 : j'ai tracé 

 la courbe pleine de manière qu elle s'emboîtât dans celle de 

 la température : par là j'ai épargné l'espace et mieux fait 

 voir la coïncidence qui règne entre les inflexions des deux 

 courbes; mais pour être conséquent avec la figure précé- 

 dente, j'aurais dû construire une courbe symétrique de celle 

 que j'ai tracée, parce que la marche du niveau auquel elle 

 se rapporte est inverse de celle du premier. 



J'ai cherché vainement à me donner à moi-même une 

 explication complètement satisfaisante du phénomène qui 

 fait l'objet de cette communication : c'est un sujet de re- 

 cherche très-intéressant, et qui, suivi avec soin et discuté 

 avec sagacité, pourrait peut-être jeter un jour nouveau sur 

 la théorie des ondes calorifiques. 



Je me suis donc borné , après avoir bien constaté le fait, 

 à tâcher de remédier à un défaut qui enlève une grande 

 partie de ses avantages à un instrument précieux. Le moyen 

 que je vais proposer me semble résoudre le problème aussi 

 complètement que possible. 



Un niveau à bulle d'air, dont la section est représentée 

 par a, h, c, d (fig. 4), est enveloppé d'une seconde fiole, 

 a, f,g, II, d'un diamètre double de la première. Les deux 

 cylindres se touchent tout le long de la génératrice infé- 

 rieure, eu sorte que la génératrice supérieure b du vérita- 

 ble niveau, se confond avec l'axe de la ûole enveloppante. 

 Celle-ci est remplie enlicrement d'eau colorée en bleu : la 

 leinte que l'on donne à l'eau doit être aussi foncée que 

 possible , mais permettre cependant de faire la lecture des 



