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QUATRIÈME QUESTION. 



Les ducs et comtes qui ont régné dans l'ancienne Bel- 

 gique , quelques évoques , des seigneurs et des corporations 

 religieuses, ont battu monnaie tantôt au nom de leurs 

 suzerains et au leur , tantôt en leur propre nom seulement. 



On demande vers quelle époque ils ont commencé , dans 

 chaque localité, à battre des monnaies , tant en or qu'en ar- 

 gent, et comment ils sont parvenus à exercer ce droit. 



CINQUIÈME QUESTION. 



Quelles ont été, jusqu'à l'avènement de Charles-Quint, les 

 relations politiques et commerciales des Belges avec VAn- 

 gleterre. 



SIXIÈME QUESTION. 



Comment, avant le régne de Charles-Quint, le pouvoir 

 judiciaire a-t-il été exercé en Belgique? Quels étaient l'organi- 

 sation des différents tribunaux, les degrés de juridiction , 

 les lois ou lajurisprudence d'après lesquelles ils prononçaient ? 



SEPTIÈME QUESTION. 



Faire un exposé raisonné des systèmes qui ont été pro- 

 posés pour l'éducation intellectuelle et morale des sourds- 

 muets; établir un parallèle entre les principales institutions 

 ouvertes à ces infortunés dans les différents pays , en expo- 

 sant les divers objets de l'enseignement , les moyens d'in- 

 struction employés , le degré d'extension donné à l'application 

 de ces moyens dans chaque institution, et, enfin, déterminer, 

 d'après un examen comparé de ces moyens d'enseignement ^ 

 ceux auxquels on doit accorder la préférence. 



Par son arrêté du 7 juin 1843 , le Roi , sur la proposi- 



