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XVI: siècle; on distinguera, autant que possible, par des 
couleurs , les monuments de cette dernière période qui ap- 
partiennent à l'architecture romane, ogivale ou de la re- 
naissance. 
Le secrétaire fait connaître encore qu'il a éerit à M. le 
ministre de l’intérieur , pour le prier de communiquer à 
l'académie les objets anciens découverts dans le Luxem- 
bourg, qui manquaient à son premier envoi. Il a saisi cette 
occasion pour exprimer à M. le ministre tout le prix 
qu'attacherait l'académie à voir réunir dans un méme musée 
national, les divers objets antiques concernant le pays. 
Ces objets, pour faciliter les études historiques, pourraient 
être classés par provinces et groupés, autant que possible, 
d’après les localités où ils ont été trouvés. Un pareil clas- 
sement faciliterait singulièrement le travail important de 
la rédaction d’une carte archéologique de la Belgique, dont 
s'occupe actuellement l'académie. 
Études sur le règne de Charles-le-Simple, par M. Borgnet, 
correspondant de l'académie. 
M. Grandgagnage fait le rapport suivant sur ce mémoire 
présenté à la séance du 4 mars dernier. 
« Le mémoire que M. Borgnet présente à l’académie, a 
pour titre : Études sur le règne de Charles-le-Simple. Y se 
rattache à cette fatale époque de l'histoire, où la race 
abâtardie de Charlemagne s’affaiblit chaque jour, où la 
France désolée se débat vainement sous le coup de l’inva- 
sion normande, et, pis que cela, sous le poids de l'igno- 
rance, de la servitude et de l’anarchie féodale. C’est alors 
