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 rapport de la commission nommée par l'Académie, afin, 

 sans doute, que le programme pût être appliqué dans le 

 véritable esprit qui l'avait dicté. 



En 1851, le concours de l'Académie royale d'Anvers 

 avait eu pour objet la sculpture. Le lauréat fut soumis 

 à un examen au mois d'octobre de la même année. Il ne 

 lui fut pas possible de répondre aux questions qui lui 

 furent posées, soit en langue française, soit en langue tla- 

 mande; son éducation littéraire et historique était abso- 

 lument nulle. Un ajournement d'une année fut prononcé 

 à l'unanimité des membres du jury. Mais afin que celle 

 mesure pût être profitable au lauréat, le jury sollicita et 

 obtint du Gouvernement un subside de 500 francs, au 

 moyen duquel il put acheter quelques livres et payer 

 quelques leçons. L'un des membres du jury habitant An- 

 vers, M. le professeur Gens, voulut bien se charger gratui- 

 tement de surveiller les études du lauréat et de les diriger 

 d'ajjrès un plan qui avait été arrêté entre les examinateurs. 



Ces mesures ont produit les résultats les plus heureux. 



Dans les premiers jours du mois d'octobre de cette an- 

 née, le jury s'est de nouveau réuni, afin d'examiner le 

 lauréat du grand concours de peinture et pour faire subir 

 h V ajourne de l'année dernière une nouvelle épreuve. Ce 

 dernier a été interrogé, pendant près de trois heures, tan- 

 tôt en langue française, tantôt en langue flamande. Il a pu 

 comprendre et soutenir la conversation en langue fran- 

 çaise; il a parfaitement répondu aux nombreuses questions 

 qui lui ont été adressées sur les grandes créations épiques 

 de l'antiquité, caractérisant avec chaleur et précision les 

 différents personnages des poèmes d'Homère, les compa- 

 rant entre eux en faisant ressortir les diflerences, dans un 

 langage animé et pittoresque que complétait un gesU^ 



