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a seconde forme son répertoire des airs de ces chansons 
arrangés pour harmonies militaires. C’est renfermer dans 
des limites trop étroites un genre dont le développement 
progressif de la civilisation tend incessamment à élargir 
la sphère. Les chants nationaux sont, en effet, la seule 
musique des peuples qui ont conservé leurs mœurs pri- 
milives; mais Ceux qui ont participé au grand mouvement 
intellectuel du XIX°* siècle pénètrent plus avant dans le 
domaine de l’art. Ainsi, de nos jours, la musique d’opéra 
est populaire; ainsi l'exercice du chant choral, devenu 
en Allemagne, en Belgique, et dans certaines provinces 
de la France, familière non-seulement à la bourgeoisie, 
mais encore aux classes ouvrières, a popularisé des com- 
positions beaucoup plus complexes que les anciennes 
mélodies nationales. En ne tenant pas compte de ces ten- 
dances nouvelles, l’auteur a laissé incomplète une partie 
importante, l’une des plus importantes de son travail. On 
eût mieux aimé lui voir exposer quelques vues pratiques 
à ce sujet, qu'emprunter aux médiocres Essais de La Borde 
leséléments d’une histoire abrégée de la chanson. 
Le dernier chapitre intitulé : Essai pour rendre la mu- 
sique universelle, est celui où l’auteur a mis le plus de soin. 
S'allachant à une idée qui n'a malheureusement qu'un 
rapport indirect avec la question mise au concours par la 
classe, il indique les moyens qu'il eroit propres à répandre 
daus les masses le goût et la connaissance de la musique. 
Il passe en revue les méthodes d'enseignement en usage, 
signale leurs inconvénients, indique les améliorations 
dont elles sont , selon lui, susceptibles, et trace tout un 
plan d'organisation pour appeler les classes inférieures de 
la société à la participation de jouissances musicales qui 
Dont pas été jusqu'à présent à leur portée. Son but est 
